简介:摘要:“核心素养”指的是学生应该具有的适应社会发展与终身发展需求的关键能力与必备品格,这要求教师在课堂教学实践中既要关注知识与技能的传授,更要突出培养学生的家国情怀、个人修养及社会关爱。不同学科在核心素养方面有着一定的区别,以历史学科为例,其核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等。但在具体教学过程中,很多教师虽然明确了历史核心素养的内涵,但在如何实践方面还存在一些不足,还需要相关教育工作者在教学实践中不断尝试与思考,以此提高教学的实效性,促进学生的长远发展。高中历史教师需要以新课程标准为基础,围绕核心素养来开展教学工作,提高学生的历史学习能力。