简介：摘要 ：随着全球化进程不断加快，中国与世界各国之间的沟通交流日益频 繁，从小培养学生的英语思维不仅可以让学生掌握英语知识，熟练运用英语进行沟通和交流，而且也可以让学生树立全球化视野，为学生的学习与成长提供重要支持。在小学英语课堂教学中，教 师必须要强化评价的质量，根据学生的综合素质进行分析，让学生提高英语核心素养，转变自己的教学思维，抓住核心教育的本质，成为学生学习成长的重要引领者，提高英语课堂教学整体水平。
小学英语高段“学教评一致性”的教学设计
