简介：摘要学校由众多班级组成，班级工作的质量将直接影响学校教育工作是否能够顺利开展。本文以高中阶段班级教育管理工作展开研究，通过对当前高中班级教育工作的分析，结合笔者对高中班级管理的想法，提出几点能够有效提升班级管理的策略，以期能够以正确的方式引导学生健康发展。
高中阶段班级教育管理工作之我见
