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语篇衔接理论与大学英语阅读教学

作者：高艳军（安阳工学院外国语系，河南安阳455000）
学科：社会学 >
创建时间：2009-10-20
出处：《赤子》 2009年第10期
机构：摘要：在英语听说读写四大技能中，阅读占有极其重要的地位。应用语篇衔接进行英语阅读教学，可以有效地弥补传统的以词语或句子为单位阅读教学中的不足。介绍了语篇衔接理论，提出将语篇衔接理论运用于英语阅读教学，有助于提高学生的阅读理解能力。

简介：
标签：大学英语语篇衔接阅读教学

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