简介：摘要：在当前阶段，高校以“立德树人”为基本任务。医学教育作为高等教育的一个分支学科，担负着对学生进行全面素质培育的重任。我国高校思想政治工作会议期间，国家主席习近平总书记指出，在教学工作中应全面落实思想政治工作，并贯穿全局，打造新模式，创造新价值，培养高素质人才。诊断学具有较广泛的应用面，且对于学生来说有更高要求。学生要想学好诊断学，必须要具备良好的理论联系实际能力和分析问题能力。作为一门基础学科，诊断学也是医学生们的一项基本课程，具有着举足轻重的地位。当前临床医学毕业生中普遍存在人际交流和沟通技巧、人文关怀缺失等问题，医学生医德修养与人文关怀能力需得到强化，实施课程思政，就成了解决这一难题的有效手段。
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