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  • 简介:摘要艺术的手法总是相通的,“”原本是国画创作的重要艺术手法。在诗词创作中,诗人也擅用此法,创设意境,构筑“”。使诗词产生更多想象的审美空间,对作品中的艺术所创造的意境进行感受、领悟、理解,这一直是诗词教学中的一个难点。而多媒体计算机教学,声像文结合,能更好地启发学生在诗词的中去作丰富的想象,进行艺术的再创造。

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