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学导式教学法在解剖实验课教学中的主要应用

作者：黄菊芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-10-20
出处：《教育学文摘》 2014年第10期
机构：黄菊芳惠州卫生职业技术学院516025

简介：摘要解剖学在医学系统化课程中贯彻基础引导功效，相应地提升初步入门学员的实践操作能力和基础认知潜质，尤其在解剖教学现场中，参与者必须主动联想课堂吸纳的基础知识内涵，尽量令实际操作充满创新能效。而学导式教学手段就是在充分维护学习主体主观适应地位前提下，有机发挥教师主导功效，从中挖掘以人为本管控要诀，确保阶段创新元素渗透到教学流程始终，最终为国家标准化医学人才供应奠定深刻适应基础。
标签：学导式解剖实验流程衔接应用细节

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