简介：摘要：随着教育改革的深入发展，高中数学教育已逐渐从知识传授转向能力培养。解析几何作为高中数学的重要分支，其教学不仅要求学生掌握基本的数学知识和技能，更强调对学生数学核心素养的培养。本文旨在探讨高中解析几何教学中数学核心素养的培养策略，分析当前教学现状，并提出相应的优化建议，以期为教学实践提供理论支撑和实践指导。
高中解析几何教学中数学核心素养培养研究
