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  • 简介:摘要就目前教育体制来看,教育体制改革已经有了全新的改革形势,在此背景下,已经有越来越多的新型教学手段逐渐涌现出来,并且每种教学手段都取得了不同程度的教学效果。其中,教学效果较为显著的就是思维导教学法,就思维导教学法来讲,其主要是利用文字和图片相结合的方式来进行知识的传授,这种教学方式能够有效提高学生的学习兴趣,激发学生潜能。对于提高学生学习成绩来讲是非常重要的。因此,在数学教学过程中,运营思维导教学法已经成为当前教育界重点关注的问题。

  • 标签: 思维导图 数学教学 学习兴趣 运用 积极性