简介：摘要：社区老年教育兴起于社会经济发展的层面，以社区为平台，为个人开展终身教育，满足老年人良好的养老需求。 终身教育理念的提出，为社区老年教育的实施指明了方向，促进社区老年教育的创新，实施和探讨更符合老年人发展需要的模式，以教育促进老年人发展，满足老年人养老多元化的需要。 对构建终身教育的社区老年教育体系，建立良好的社区老年教育课程体制，发挥课程教学效果，促进老年人的老有学、老有所、老有所乐有重要意义。

简介：摘要：随着我国社会经济的全面发展，人才储备对于社会经济增长的作用也变得也来越明显。社区作为一个能够将人才聚集的地方，自然就承担一定的社会教育责任。而社区教育服务体系的建构，对于人才有序培养作用明显。就需要社区基层的相关领导者带好头，调动社区内的所有可用力量，按照社区教育发展的实际需求，对社区内的相关资源深挖利用，叙事社区教育服务体系的建构不断完善，科学发展。

简介：摘要：我国教育事业现今有着快速发展的趋势，促使农村基础教育受到更多人们的重视，于是开始借鉴各个发达国家所开展的社区教育模式，促使我国农村基层教育体制不断的完善，为今后的基层教育工作开展创造出新的发展思路。农村社区教育模式的建设与应用是新农村建设的重要组成部分，同时也是构建学习型社会的途径，促使我国的国民素质与文化自信得以提升。

简介：摘要：随着近年来的信息技术不断发展，人工智能为社区教育教师的专业发展提供了新的发展机会，也为社区教育教师的专业发展注入了新的发展元素。因此，在人工智能时代背景下，社区教育教师专业发展亟需顺应社会发展要求对应进行教育理念转变，教学方式转变，知识系统更新，专业能力重构等，以此为接下来的社区教育治理效率提升提供参考，明确时代专业标准。