简介：摘要： 1977年高考恢复至今的 42年，我国的高考改革一直处于动态调整与完善过程中，每次高考制度的变动与改革都在一定程度上对高考人数、高考录取人数及录取率产生了影响 .我国高等教育划分为三个阶段，即： 1977年至 1981年，精英教育阶段； 1982年至 1998年，大众教育阶段； 1999年至今，高等教育普及阶段 .1977年至 2018年，我国高考录取率与年份之间呈现显著相关关系（ P＜ 0.05），回归公式为： Y=1.8794X-3709.7,R2=0.94
中国历年高考人数、录取人数及录取率分析
