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从马斯
洛
动机理论看班级文化建设
作者:
佚名
学科:
社会学
创建时间:2019-08-11
简介:
(三)通过责任感的培养塑造学生人格当学生逐渐担负起对班级的责任感,学生以班级为家,学生能够在班级生活中实现自我意识的价值所在
标签:
动机理论
文化建设
班级文化
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洛
动机理论看班级文化建设
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