简介:设计艺术类自考生就能够创作出高品位的设计作品,考生既提高了设计能力,设计艺术类自考生启发式教学方法基本功训练社会实践活动 
简介: 电影的产业性质和艺术文化性质,电影的艺术文化性质,一位意大利电影人士讲到欧洲电影时曾经这样说
简介:绘画语言油画写生认知 油画(CANVAS),油画不仅有艺术性,那是只有科学没有艺术的作品
简介:本文分析了环境艺术设计专业认识建筑空间与建筑设计的起点和有效途径,环境艺术设计 空间 功能与形式 环境 环境艺术设计专业作为一个新兴专业,后者是对建筑外部空间环境的设计
简介:本文分析了环境艺术设计专业认识建筑空间与建筑设计的起点和有效途径,后者是对建筑外部空间环境的设计,环境艺术设计 空间 功能与形式 环境 
简介:2.歌唱运动意志调控过程中的元认知监控 歌唱与发声的积极动作意志行动与放松动作意志行动, 元认知监控是为使歌唱的积极动作意志行动与放松动作意志行动的认知活动达到预定目标而进行的监控和调整,元认知监控歌唱意志调控 元认知就是对认知过程及其结果的认知
简介:为适应知识全球化时代和社会对设计艺术学科教育提出复合型人才的需求,一、艺术设计与设计艺术教育 ,探讨当今全球化时代我国设计艺术教育人才培养、学科与专业建设
简介:景观设计教育体系传统教学模式沉淀吸纳实践创新 景观设计学是一门建立在自然科学和人文艺术理论基础上的应用学科, 在景观设计教学中的实践就是围绕培养学生的创新能力而建立的, 一、当代景观设计的发展与传统艺术学院式教育体系的冲突 作为一门综合性学科
简介:情和景(神和形)是自然形态物质与情感精神的辨证的统一,借物写心的艺术作品创作中,任何艺术作品在情景交融中必须强调对形神的刻划和表现
简介:美术 设计 艺术 审美 形式 在艺术实践活动中,设计艺术教育中存在着一种,设计活动是对人类生活方式的设计和组织
简介:持内在动机说的有弗洛伊德的,艺术家的创作动机就形成了,创作动机源于需要
简介:在坎贝尔试图区分艺术和色情作品的过程中,也即在色情作品中,淫秽和色情作品委员会发布了对色情作品的调查结果
简介:人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术,那么我们便不能了解艺术和艺术的要素,中国人关于艺术的
简介:可以说演员生活经验的多少、生活阅历的深浅是创作人物时理解人物、体现人物如何的决定性因素,是演员每时每刻都在人物的感情之中,在演员的这种表演中
简介: 二、服装艺术的教育 1.服装艺术教育存在,慎思 教育 艺术特质 文化蕴涵 社会需求 一、服装艺术的慎思 我国的服装设计起步较晚,2.高校服装设计教育忽视了艺术本身的文化蕴涵和理论基础 服装设计涉及人体工程、艺术、哲学、历史人文等诸多方面
简介:欣赏教学的目的就是逐渐使学生的评价标准与作品的审美价值吻合,教师的评价是学生理解作品审美价值的主要途径,教师对学生评价的再评价以及学生相互之间对评价的再评价等
简介:漆艺传统现代装饰 中国是世界上最早认识漆和使用漆的国家, 2.传统漆艺的表现语言 传统漆艺的表现语言包括装饰技法、色彩语言和装饰纹样设计及造型设计这几个方面, 二、现代漆艺 现代漆艺是在历史悠久的传统漆艺基础上发展起来的
简介: 演员台词说的不好,四、台词与潜台词 这一节谈谈表演中的语言问题,所以表演中语言性格化的手段有
简介:在绘画作品中,有一大批中国山水画作品中画有隐居之所或草亭,这后一种绘画中的山水在北宋画家的作品中得到最好的表现
如何提高设计艺术类自考生的作品品位之感想
位置·策略·前景--对中国电影跨世纪发展的一点感想
当代绘画语境下的油画认知
关于环境艺术设计专业对建筑空间认知的研究
谈环境艺术设计专业对建筑空间认知的研究
论元认知监控理论及其在歌唱意志调控中的具体运用
“和实生物”
沉淀吸纳和实践创新
试论情和景与神和形两者间的关系
如何理解“设计”“美术”和“艺术”
“创伤”和艺术创作动机
女性的裸体:艺术、淫秽和性——纯洁的愉悦和刺激性的快感
艺术是游戏和人格的表现
理解人物和体现人物 (上)
论服装艺术的慎思和教育
美术欣赏教学和审美评价
漆艺的继承和发展探析
理解人物和体现人物(下)
探析漆艺的继承和发展
中国山水画的意义和功能