简介：文艺学的结构要素——方法完全能够成为文艺学研究方法论的研究对象,[①]文艺学研究方法论作为一门个别学科,我们说哲学的世界观指导和制约研究方法
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简介： 二、MIDI系统在视唱教学中的运用 视唱教学是对所有学习音乐的学生及音乐工作者的基本音乐能力训练,并试图将MIDI音乐系统有机地应用在对学生的日常训练中, 一、视唱教学中MIDI系统的硬、软件要求与教师的素质要求 教学用MIDI系统可以作一定的简化
简介：用于城市园林环境的图形设计则是园林标志设计的核心, 一、园林标志系统定义 园林标志系统的设计是为了能引导和规范园林里游客的行为, 三、园林标志系统的规范化设计 园林标志是公共环境标志系统的一部分
简介：3．六人选手在完成少数难度动作时,12个难度动作应均匀分布在成套动作中,即同一时刻运动员在完成跳跃类难度动作时
方法论的结构系统
ＭＩＤＩ系统在视唱教学中的运用
浅探ＭＩＤＩ系统在视唱教学中的运用
浅谈城市园林标志系统规范化设计
结合“系统论”观点探析竞技健美操动作编排的原则与要素
