简介：文件生命周期理论虽然只是反映文件运动阶段性质变规律的理论,　　　　　　一、文件生命周期理论作为文件运动阶段性质变的微观规律,　　　　（四）文件运动规律为正确认识文件与档案的性质及其关系提供了理论根据

简介：文件生命周期理论虽然只是反映文件运动阶段性质变规律的理论,　　　　　　一、文件生命周期理论作为文件运动阶段性质变的微观规律,　　　　（四）文件运动规律为正确认识文件与档案的性质及其关系提供了理论根据

简介：要求胡锦涛在提出按照新闻传播规律办事之后,尊重新闻传播的规律胡锦涛在2002年的那次会议上就指出,新闻传播规律胡锦涛人民日报

简介：亦即大脑整合系统能量释放的大小所产生的意识具有的"情感色彩浓",意识、情感、感觉、感受、运动以及象"判断选择决定"这些由"情感意识"、"意识情感"控制的意识的"组合、变化、运动"状态的描述,一切感觉的实质都是大脑整合系统相应能量的释放

简介：绿化中的线不仅具有装饰美,装饰绿化的形式美,绿化装饰就是艺术想像力的创造活动

简介：绿化中的线不仅具有装饰美,绿化装饰就是艺术想像力的创造活动,装饰绿化的形式美

简介：对于网络新闻编辑研究来讲,研究网络新闻编辑----这一网络传播中的重要内容,的研究是网络编辑研究中一个崭新的领域

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简介：在听力训练中,在听力教学中,听力训练是语言教学任务的首要任务之一

简介：　　2.　CBD区域变化与类型　　2.1　CBD功能区类型与变化　　一般CBD由若干个功能亚区构成,边缘区通常占CBD空间区域的四分之三左右,　　3.　CBD人口居住、商业服务业与中心区就业趋势规律　　3.1　人口与居住演化特征　　西方国家现代城市商务中心区主要是一个工作中心地

简介：人们在鉴定文件、档案价值时,它反映到档案价值领域就是依据档案形成者及其职能鉴定档案的保存价值,提出保管费用是档案鉴定标准之一

简介：毛泽东还从制度上探索和提出了人民民主监督共产党执政的途径和方法,毛泽东对共产党执政规律的探索是在革命胜利前后进行的,本文主要从执政任务、执政能力、执政监督等方面谈谈毛泽东对共产党执政规律的有益探索

简介：外语电化教学本身包含着语言教学和媒体应用两大部分,外语电化教学的每一步发展同样离不开教学媒体的更新,包括外语教学（口语、听力、视听说课等）、电教基础课教学、电教理论研讨、教材与教法研究、课程教学设计等

简介：表7　　犯罪的预谋性年度　　早有预谋　　 偶然产生　感情冲动　　其它　　 无效个案　　 合计1996　1605　35.9%　1762　39.4%　871　19.5%　232　5.2%　　42　　　4512　100%1999　2096　62.6%　851　 25.4%　376　11.2%　24　 0.7%　　22　　　3369　100%,人年度　　为了报复　　为了钱财　　 为了性满足　　为了朋友　　为了制造政治影响1990　356　 8.8%　 2263　56.1%　 262　 6.5%　　677　16.8%　　　14　0.3%1993　326　 8.6%　 2572　67.6%　 385　10.1%　　300　 7.9%　　　3　 0.1%1996　434　 9.8%　 3069　79.0%　 422　 9.5%　　277　 5.1%　　　1　 0.0%1999　354　10.6%　 2393　71.6%　 274　 8.2%　　185　 5.5%　　　3　 0.1%表6(续)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位,人年度　　　财产犯罪　　　　 杀伤犯罪　　　 性犯罪　　　　 经济犯罪1990　　2950　　69.7%　　391　　9.2%　　457　　10.8%　　206　　4.9%1993　　2683　　69.5%　　427　 11.1%　　510　　13.2%　　132　　3.4%1996　　3182　　70.6%　　520　 11.5%　　482　　10.7%　　101　　2.2%1999　　2167　　64.4%　　539　 16.0%　　329　　 9.8%　　178　　5.3%表5(续)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位

简介：表7　　犯罪的预谋性年度　　早有预谋　　 偶然产生　感情冲动　　其它　　 无效个案　　 合计1996　1605　35.9%　1762　39.4%　871　19.5%　232　5.2%　　42　　　4512　100%1999　2096　62.6%　851　 25.4%　376　11.2%　24　 0.7%　　22　　　3369　100%,人年度　　为了报复　　为了钱财　　 为了性满足　　为了朋友　　为了制造政治影响1990　356　 8.8%　 2263　56.1%　 262　 6.5%　　677　16.8%　　　14　0.3%1993　326　 8.6%　 2572　67.6%　 385　10.1%　　300　 7.9%　　　3　 0.1%1996　434　 9.8%　 3069　79.0%　 422　 9.5%　　277　 5.1%　　　1　 0.0%1999　354　10.6%　 2393　71.6%　 274　 8.2%　　185　 5.5%　　　3　 0.1%表6(续)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位,人年度　　　财产犯罪　　　　 杀伤犯罪　　　 性犯罪　　　　 经济犯罪1990　　2950　　69.7%　　391　　9.2%　　457　　10.8%　　206　　4.9%1993　　2683　　69.5%　　427　 11.1%　　510　　13.2%　　132　　3.4%1996　　3182　　70.6%　　520　 11.5%　　482　　10.7%　　101　　2.2%1999　　2167　　64.4%　　539　 16.0%　　329　　 9.8%　　178　　5.3%表5(续)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位

简介：由中国社会发展道路所决定的中国法治道路亦具有这种强烈的,是中国人界道路发展方式的一个必经阶段,至于这种法治道路在中国社会进程的各个阶段中扮演了怎样的角色

简介：表7　　犯罪的预谋性年度　　早有预谋　　偶然产生　　感情冲动　　其它　　无效个案　　合计1996　1605　35.9%　1762　39.4%　871　19.5%　232　5.2%　　42　　　4512　100%1999　2096　62.6%　851　25.4%　376　11.2%　24　0.7%　　22　　　3369　100%,人年度　　为了报复　　为了钱财　　为了性满足　　为了朋友　　为了制造政治影响1990　356　8.8%　2263　56.1%　262　6.5%　　677　16.8%　　　14　0.3%1993　326　8.6%　2572　67.6%　385　10.1%　　300　7.9%　　　3　0.1%1996　434　9.8%　3069　79.0%　422　9.5%　　277　5.1%　　　1　0.0%1999　354　10.6%　2393　71.6%　274　8.2%　　185　5.5%　　　3　0.1%表6(续)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位,人年度　　　财产犯罪　　　　杀伤犯罪　　　性犯罪　　　　经济犯罪1990　　2950　　69.7%　　391　　9.2%　　457　　10.8%　　206　　4.9%1993　　2683　　69.5%　　427　11.1%　　510　　13.2%　　132　　3.4%1996　　3182　　70.6%　　520　11.5%　　482　　10.7%　　101　　2.2%1999　　2167　　64.4%　　539　16.0%　　329　　9.8%　　178　　5.3%表5(续)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位

简介：的核心思想也是——依据文件形成机关的职能来判断档案的价值,通过深入分析20世纪外国档案鉴定理论对档案价值和鉴定标准的认识发展,社会分析与职能鉴定论的核心思想就是——以文件形成者职能来体现社会价值

简介：在高等工程教育与人文教育融合时要让崇尚科学精神的工程类学生,在对工程类学生进行工程教育和人文教育时,高等工程教育与人文教育融合