简介：九仙山气象站始建于1955年，位于海拔1653．5米的九仙山顶峰，是国家基本站和参加亚洲气象情报交流的台站，也是我省唯一的高山天气预报指标站．该站除了负责每天气象记录观测外。还担负着为军航和民航部门拍发天气报和航空报、不定时拍发危险报的任务。

简介：l中国气象局表彰（l）9210工程优质工程奖:江西省气象局;（2）9210程先进集体:江西省气象信息网络中心;（3）9210工程先进个人:罗树如（江西省气象局业务发展处）。

简介：自气象系统引进电解水制氢设备后,取代了化学制氢方法,使用结果表明:一是可以节约经费和原材料;二是可以避免环境污染;三是可以减轻操作人员的劳动强度.高空气象台站原先采用化学药品制氢气,氢氧化钠和矽铁粉加水经化学反应后生成氢气,其排出的含有强腐蚀性的硅酸钠等污水溶液,严重地污染了环境,腐蚀土地、房屋.西安站以往的作法是将制氢残渣和污水引入陷井,对水源的污染严重地威胁到人体健康和作物生长.据汉中局近几年反映,

简介：我局1993年在地局服务科和弋阳县局二、三块进行了“上交一定设备占用费和管理费,实行创收实体自我管理、自主经营、自收自支、自负盈亏、自担风险”的全额风险承包责任制试点,今年在大多数创收实体推广.从去年试点和今年运行的情况来看,我认为,经济风险承包责任制和目标管理责任制相比,在竞争性、自主性、风险性、开

简介：安全体系建设是高空气象台站水电解制氢系统项目建设的重要环节，本文从制氢房环境和建筑、供电系统、防雷设施等安全、操作规程及安全制度建设等方面进行了探讨。

简介：从戈壁新城格尔木出发，沿青藏公路向西南方向行进，身后的城市渐渐远去，展现在眼前的是一望无际的戈壁滩。穿过戈壁滩，汽车开始翻越纵横延绵的昆仑山。莽莽昆仑，巍峨壮丽，汽车仪表盘上的海拔高度指针也随着蜿蜒起伏的公路不断向上攀升，直到几乎不动地指到4600米左右的刻度上时，才让人意识到这里就是唐古拉山了，那举世瞩目的可可西里就在这里，那闻名遐迩的伍道梁气象站就坐落在无人区，气象站海拔4612米，犹如唐古拉山上的一颗小草，坚韧苍劲。

简介：通过对影视制作技术发展的分析,阐述了气象节目电视制播系统的发展趋势,提出计算机技术的开发与应用是拓展电视天气预报制作系统的关键这一观点;列举的目前电视天气预报制作系统的几种形式,有利于系统建设中高、中、低不同档次的技术配置设计;描述了数字化制作技术的发展前景,并构造了1个以ATM和FiberChannel相结合为网络系统,非线性编辑站为主要编录设备的数字化电视制作方案,为数字化升级提供了系统参考.

简介：去年10月,我局在遂川召开全区县市气象局长会议,推广“遂川模式”.尔后,各县市局普遍实行了风险承包责任制,半年来运行良好,效益明显.截止6月底,基本业务质量稳中有进,绝大多数项目稳定达标,气象科技有偿服务进帐收入比去年同期增加14.43万元;综合经营纯收入比去年同期增加7.14万多元.

简介：甘孜州地处青藏高原的东南缘,是四川盆地、云贵高原向青藏高原的过渡地带,地形地貌复杂,境内沟壑纵横,形成复杂多样的气候,从河谷亚热带,山地暖温带,山地凉温带,山地寒温带,高山亚寒带、高山寒带到永久性冰冻带,各种气候带谱样样俱全。但总体属青藏高原型气候。全州共有草地943.3万公顷,占全州总面积的61.72%,是我国著名的五大牧区之一的组成部分,草地资源居全省第一。畜牧业在州内更具有举足轻重的地位,农业总产值的50%是畜牧业。目前,畜牧业生产主

简介：温度是水电解制氢中主要的被控参数之一，XMT数字显示调节仪应用在温度测量与控制方面，控制简单方便，测量范围广，精度较高，功耗低等优点。本文设计了一种温度测量和控制装置，能对槽体温度进行测量，自动开闭水泵，并能根据温度给定值测出温度调节量，控制执行水泵，实现调节槽体温度的目的，最大化的实现高效的产氢量。

简介：目前我省几个探空站所使用的制氢机都是广西产的GX-2型电解水制氢机。省台观测科高空组于1999年12月开始安装和使用GX-2型电解水制氢机，经过几年的使用，分别于2002年1月份、2004年11月份、2006年12月份进行了中修，目前所使用的两套设备每两年需中修一次，六年大修一次。现把GX-2型电解水制氢机组成和维修的要点简介如下：

简介：QDQ2-1型电解水制氢机,系中国船舶工业总公司718所研制的军工产品。该设备的主要优点是:结构紧凑,整体性强。制氢和贮气同步进行,操作方便,产量可调,没有污染,且体积小占地面积少便于安装。工作状态一目了然,各种数据由面板的仪表直接显示。具有完整的安全保障系统。电解槽压力报警,温度报警,贮气罐压力报警。这三项均可设预定值。一旦由于某项失控,超过预定值便发出报警信号,同时自动切断主机电

简介：保证继续教育培训工作成为有意义的培训，高水平师资队伍起着核心的作用。本文提出建立“准专职”教师队伍的设想，从适应继续教育培训客观规律、培训内容贴近学员实际业务工作、盘活人才资源、遵循教学行为规范等方面分析其必要性，并针对实施中存在的困难与矛盾提出了对策建议。