简介：高淳区位于江苏省西南端,是南京都市圈的副中心城市,区域总面积790平方公里、总人口43万,是一座山水城林融为一体的自然生态之城、历史民俗交相辉映的文化灵秀之城。高淳概括起来有四个特点:一是具有拥山临水、宜居养生的生态禀赋。坐拥“两湖夹一城”的独特地貌和“三山两水五分田”的黄金比例,生态环境质量指数一直位居江苏省前列,先后获得中国首个“国际慢城”、全国首批国家级生态示范区等荣誉称号。二是具有吴风楚韵、通贯古今的文化底蕴.

简介：遵循规律，改革创新，构建地理教学特色蔡文现（福州市第十八中学）在全国教育工作会议精神的鼓舞和指引下，当前教育改革的浪潮正在向纵深发展，福州市许多中学正在开展构建具有福州特色的学科教学体系的研讨。在新的形势下，中学地理教学正面临着挑战与机遇、困难与希望...

简介：

简介：福建闽侯十八重溪的旅游资源特色与开发设想王绍鸿，曾从盛，吴学忠，俞鸣同，杨建明（福建师范大学地理研究所）１９９１年１０月至１９９３年９月，我们参照“中国旅游资源普查规范（试行未定稿）”，对福建省闽侯十八重溪的旅游资源进行调查，并对其进行评价，提出开发...

简介：10年前，重庆市巫山县实施最偏僻最贫穷的庙堂乡整乡搬迁，探索出一条深度贫困山区脱贫之路。10年来，巫山县委、县政府及自然资源、扶贫等部门复制推广“庙堂经验”，将易地扶贫搬迁作为斩断贫困山区“穷根”的先行之策，先后完成了3村6社整体搬迁，易地扶贫搬迁11．09万人，走出一条山区精准扶贫“攻坚拔寨”新路径，破解了一方水土难以养活一方人的难题。2018年6月，巫山县通过国家脱贫攻坚专项评估检查，贫困发生率由13．7％降至1．59％，全县实现了“脱贫摘帽”。

简介：关于贯彻中等师范学校新的地理教学大纲的几点思考巫常清（三明市宁化师范学校）在国家教委师范司直接领导下，经过国内专家和广大中师地理教师的努力，新的“中师地理教学大纲”终于与全体中师地理教师见面了，它是编写中师地理教材的依据，是中师地理教学的指导性文献。...