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  • 简介:钛酸钡材料是目前国内外应用最广泛的电子陶瓷原料之一,主要用于制作高电容电容器、多层基片、各种传感器、半导体材料和敏感元件,在钛酸钡电子陶瓷制备工艺中的一个基本特点就是以粉为原料经成型和结而形成多晶陶瓷,因此陶瓷粉的质量直接影响最终产品的质量。

  • 标签: 钛酸钡 粉体 制备 固相反应法 液相反应法 电子陶瓷
  • 简介:钛酸钠陶瓷材料是目前国内外应用最广泛的电子陶瓷原料之一。近年来,随着科学技术的不断发展,对钛酸钡电子陶瓷材料提出了更高的要求。钛酸钡电子陶瓷制备工艺中的一个基本特点就是以粉为原料经成型和烧结而形成多晶陶瓷,因此陶瓷粉的质量直接影响最终产品的质量。

  • 标签: 钛酸钡 粉体 合成 固相反应法 液相合成法
  • 简介:钛酸钡是一种重要的电子陶瓷材料,其粉原料的制备技术近年来发展十分迅速,这些制备方法各有其特点和应用,本文就钛酸钡陶瓷粉的制备技术作一综合评述。

  • 标签: 钛酸钡 陶瓷粉体 合成 电子陶瓷
  • 简介:生产电解铝的成本最主要的是两大块——电价和氧化铝,它们分别占成本的50茗和35%左右,不少企业沿这两个方向走上了一化道路。中铝在进一步加强氧化铝的垄断地位的同时,向电解铝产业挺进,先后将包头铝业、兰州铝业、焦作万方等大型电解铝企业纳入囊中,并且与关铝股份也建立了密切的合作关系。而不在中铝系的云铝股份收购支山铝业后,介入了氧化铝行业并拥有一定量的铝土矿,从铝土矿-氧化铝-电解铝-铝加工的产业链将得以延伸和完善。

  • 标签: 一体化 企业 氧化铝行业 电解铝 合作关系 铝土矿
  • 简介:本发明属于纳米材料制备领域,特别涉及金属纳米粉的制备方法。使用双注法,选择合适的还原剂在有保护剂及调节剂存在的情况下还原金属盐制备金属纳米粉,金属纳米粉在粒子直径在30~100nm。本发明可以用于制备多种金属纳米粉,所得金属纳米粉团聚松散、易于分散、单分散性好、粒子直径易于控制。本发明工艺简单,同一设备可制备多种金属纳米粉,所得金属纳米粉产率高,各配方均可达到95%以上,所得金属纳米粉易于液料分离,成本低廉。

  • 标签: 纳米粉体 制备方法 金属盐 粒子直径 单分散性 材料制备
  • 简介:超细粉技术是指制备与使用超细粉及其相关的技术,其研究内容包括超细粉的制备技术,分级技术,分离技术,干燥技术,输送,混合与均化技术,表面改性技术,粒子复合技术,检测及应用技术等,目前超细粉技术与设备已广泛用于军民各个领域,为国防现代化和国民经济作出了一定的贡献。超细粉技术是一门综合性很强的技术,涉及知识面很广。

  • 标签: 超细粉体 应用 制备 分级 分离 干燥
  • 简介:一种纳米稀土钨粉及其制备方法,属于粉末冶金技术领域。该纳米稀土钨粉材料特征为:含有重量百分比为0.5%~30.0%的稀土氧化物,99.5%~70.0%的W.其中稀土氧化物为CeO2或La2O3或Y2O3。该纳米稀土钨粉体制备方法特征为:将偏钨酸铵粉末与稀土氧化物粉末分别溶于水中,混合澄清后使用氮气喷枪,将其在液氮中预冻后置于冻干机中进行填空干燥得到粉末;在氢气气氛中,对干燥后的粉末实行二次还原得到纳米稀土钨粉。本发明使稀土和钨能在分子的数量级上进行混合,经预冻-冷冻干燥和两次还原后,得到了均匀混合的纳米稀土钨粉

  • 标签: 稀土氧化物 偏钨酸铵 制备方法 粉体 纳米 粉末冶金技术
  • 简介:本文主要从欧洲一化运动兴起的背景,一化运动的形成和发展以及一化运动发展的意义三方面来阐述欧洲一化的历史演进问题。

  • 标签: 欧洲 一体化 历史演进
  • 简介:纤维增强的渗透率是树脂基复合材料制备工艺中非常重要的参数,直接影响到树脂浸润的结果,决定了成型制品的质量。本文基于流体动力学原理,通过流动控制方法,使用自制的实验模具对纤维增强渗透率的实验测量,计算出某种玻璃纤维增强的各向异性的渗透率,并且利用测得的渗透率作为材料参数输入到数值模拟程序中,实验结果与数值模拟基本是一致的,以此表明:通过这种方法测得的纤维增强渗透率是比较准确的。

  • 标签: 树脂基复合材料 纤维增强体 渗透率 实验研究
  • 简介:以“3I特质”为培养目标,研究基于“五性一”的课堂教学模式,解决了课堂教学在教学内容、教学方法、教学评价方面存在的一些具体问题。该课堂教学模式在计科13级学生的《计算机组成与体系结构》课程的教学中发挥了相应的作用。

  • 标签: 教学模式 课堂教学改革 3I特质 过程考核
  • 简介:信越化学公司发言人说,信越的美国子公司(Houston)公司将耗资10亿美元,在美国海湾建设氯碱和乙烯一化装置。信越公司说,它还将在美国建乙烯装置。

  • 标签: 一体化装置 乙烯装置 美国 氯碱 海湾 化学公司
  • 简介:毕业设计(或论文)工作是一个由诸多环节和因素相互作用、相互影响的过程。本文围绕学校、学院、教研室、指导教师和学生五个不同角色,对毕业设计(或论文)工作的作用、工作职责进行探讨。

  • 标签: 毕业设计(或论文) 五位一体 作用 工作职责