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24 个结果
  • 简介:作者关于汉语空语的特点、空主语空宾语所指阐述了自己的观点,并简要探讨了汉语空语的翻译方法。

  • 标签: 空语类 空主语 空宾语 翻译
  • 简介:世界上黄磷总生产能力为1440千吨,中国是主要生产国家,生产能力达840千吨(1999年数据),约占世界总能力的58.3%,其次是美国,产能为235千吨(1999年数据),占16.3%,哈萨克斯坦200千吨(1997年),占13.9%,西欧85千吨,占5.9%,俄罗斯65千吨,占4.5%,其它15千吨,占1%。

  • 标签: 中国 国内 国外 黄磷 生产状况 消费
  • 简介:随着经济发展,人民生活水平的提高,老百姓的需求越来越趋向高层次和理性化,“假日经济”便是在这种背景下出现的一个新现象。本文试从假日经济的火爆现象着手,对形成此种现泉的理论背景进行了分析,并论述了在假日经济向我们越来越贴近的时候,商家和消费者等行为主体在传统观念中存在的误区,以及倡导假日消费新观念,从而实现假日经济形态的可持续发展,促进经济的增长。

  • 标签: 假日经济 传统观念 消费
  • 简介:简要介绍了钛白粉的生产方法,重点介绍了我国钛白粉的生产、消费及市场情况,针对存在的问题,提出了发展我国钛白粉行业的几点建议。

  • 标签: 钛白粉 生产 消费 市场需求 发展 中国
  • 简介:中国是世界上铝土矿储量领先的国家。中国97%的铝土矿主要分布在以下七个省份:山西省、河南省、贵州省、广西省、四川省、山东省和云南省。

  • 标签: 中国 世界 氧化铝 冶金 消费 生产
  • 简介:提供在悬浮均聚氯乙烯单体的混合物时不粘釜、生成大粒子数少、粒度分布窄、且流变性好的聚氯乙烯树脂的聚合方法。向含有分散剂的水性介质中连续加入氯乙烯单体进行悬浮聚合时,向含有分散剂的水性介质中连续添加分散硅酸性的分散液。

  • 标签: 聚氯乙烯树脂 制备 聚合方法 悬浮均聚
  • 简介:本文在分析我国居民消费行为的新特点及成因分析的基础上,提出了企业经营战略的新视点及其营销策略。

  • 标签: 消费者行为 基尼系数 市场定位
  • 简介:理工多科性大学校名翻译通常有两种译法:“instituteoftechnology”和“universityoftechnology”。对其结构的语言和语用分析表明,这两种形式本身都有两种理解,社会语境影响对它们的正确理解。随着教育的发展,理工多科性大学日益增多,“universityoftechnology”正在世界范围内得到更广泛的认可,是一种值得推崇的译法。

  • 标签: 校名 翻译 理工大学
  • 简介:利用数据挖掘技术,通过R语言编程,自动抓取汽车消费的评价数据。经过文本分析,得到网友对部分汽车的主要核心评价,并利用词云、地图、图表等方法将统计结果进行可视化展现。同时将分析结果与互联网上该车型的概括评价作比较,提出可信度较高的购车建议供汽车消费者参考。

  • 标签: 数据挖掘 R语言 可视化 文本分析
  • 简介:国内外关于学科竞赛的研究很少,尤其缺乏英语学科竞赛体系的相关探讨。本研究对宁波六所本科院校开展实证调查,通过问卷和访谈形式了解英语学科竞赛体系构建的现状,指出目前的体系尚存在不足,分析如何从政策支持、组织机构、选拔平台、培训团队、辅导机制、培训课程、资料建设及激励制度等八方面建立一套体系科学、普遍使用、常态化良性推进的本科院校英语学科竞赛体系,并对八个方面提出了具体的可行建议。

  • 标签: 英语 学科竞赛 体系构建 现状
  • 简介:应用型本科电类专业面向生产实际和工程技术开发,培养具有较强实践能力和一定创新能力的高级工程技术人才,是支撑迅速崛起的电子信息产业的综合性专业,它具有多学科有机融合、交叉复合的专业特点,理论教学与实践教学结合紧密,实践教学的要求很高。本文在分析我国应用型人才培养中存在问题的基础上,以我校电类专业实践教学环节的教学改革和研究为例,力图探索应用型电类专业人才培养的有效途径和方法,构建能有效训练学生分析、设计、应用、创新能力的实践性教学体系。

  • 标签: 应用型本科 电类专业 实践 教学改革
  • 简介:本文在分析应用型卓越工程师培养目标的基础上,以我校电子信息工程专业为例,力图探索应用型卓越工程师培养的有效途径和实施条件。提出了小班化、工程项目驱动、从纸上谈兵、亲临实战到企业学习、实战练兵的培养策略;以“实践”为中心,在培养专业工程能力的同时,加强交流、组织、协作及自主学习能力等优秀工程师胜任力的培养。

  • 标签: 应用型 卓越工程师 实践 电类专业
  • 简介:中国有色工业协会铝分会秘书长文献军在第四届中国铝会议上表示,2007年资源粪商品关税调整方案基本确定,资源类产品的出口关税将大范围调整。

  • 标签: 电解铝 调整 关税 资源 出口 秘书长
  • 简介:为提高教学质量,培养学生掌握科学实验方法和技能、提高学生分析和解决问题的能力,充分发挥实验室效益,专业实验室必须向学生开放。本文以汽车技术类专业人才培养为例,分析了传统实验教学存在的不足以及建立开放式专业实验的具体措施,研究了开放式实验室的管理模式。

  • 标签: 开放实验室 人才培养 实验室管理 实验教学效果