简介:从实际情况出发,鄂钢职工应主动学习,努力提高自己的综合素质,企业也应当给广大职工创造良好的机会和学习气氛。
简介:
简介:技工学校电工实验的主要目的和任务是配合有关电工课程的理论教学,使学生所学的理论知识通过实验这一实践教学环节加以验证和深化,巩固所学的知识。电工实验能培养学生独立思考和独立工作的能力,通过实验能使学生掌握电工仪器、仪表和电工工具的使用,以及电路接线的操作技能,为学生下一步的实习课毕业上岗生产实践打好基础。因此,电工实验课是掌握好电工学理论的重要手段,是技校学生理论联系实际的过程,也
简介:公司从9月到11月以"强化市场观念,提高产品实物质量和服务质量"为主题的质量月活动,取得明显成效。质量指标得到改善,产品实物质量迈上新台阶。针对我公司产品成本高,实物质量不理想,销售困难的局面,今年的质量月活动对产品实物质量开展质量攻关。由技术部牵头,组织炼钢、轧钢、钢研所、销售部等单位协同作战,对锚链
简介:江泽民同志指出:全心全意依靠工人阶级,就是要加强职工队伍建设,提高职工整体素质"。职工的主人翁地位,既体现职工当家做主的权利,又体现职工对国家、企业的责任,无论是权利的行使,还是责任的履行,都需要有良好的素质保障。职工的素质状况,很大程度上决定着职工积极性的发挥,决定着企业的产品质量、科学管理、技术进步和成本降低,决定着企业的工作效率和经济效益,决定着企业能否实行经济体制和经济增长方式的根本转变。但是从国有企业目前的情况来看,职工
简介:近几年来,涟钢人在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指导下,坚持以经济建设为中心,深入持久地开展"做合格涟钢人"活动,充分调动职工积极性,一年一个新台阶,全公司有67项工作获得国
简介:由"应试教育"向"素质教育"的大转变,意味着中国的教育从体制到思想都面临着一次前所未有的冲击和挑战。思想政治课教育作为一种特殊的教育过程,更经受着严峻的挑战和考验。走出传统说教式教育的模式,向素质教育的方向迈进,是当前中学思想政治教育课的新课题,本文就塑造性教育在思想政治课教学中的运用谈一些粗浅的看法。塑造性教育是受教育者在一定的教育情境中,受到潜移默化的影响和熏陶,逐步形成良好的思想品质和心理素质及其行为习惯的过程。塑造性教育的根本作用在于启动学生
国企应实施职工素质工程
青年活动剪影
谈谈技校电工实验课的几个环节
公司质量月活动取得成效
浅谈国有企业职工队伍素质下降的原因及对策
以人为本开拓创新——开展“做合格涟钢人”活动调查
浅谈塑造性教育在思想政治课教学中的运用
2002-2006年期间第二届不锈钢分会主要活动剪影