简介：一．为进一步加强行业教育培训管理，规范培训工作，提高培训质量，特制定本管理制度。

简介：中国铸造协会培训中心是中国铸造协会秘书处工作部门之一，主要职能是建立行业教育培训基地，构建行业教育培训网络体系，开展铸造行业远程教育培训和职业资格技能鉴定工作等（如：人社部铸造初、中、高级工和技师、高级技师资格认证，中国铸造工程师资格认证等）。

简介：根据《工会对国际劳工组织中小企业职业安全卫生防护“工具包”适用性研究与推广应用》（以下简称“工具包”项目）第二阶段项目的总体安排，中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所（以下简称“职业卫生所”）与中华全国总工会劳动保护部于2014年8月4日～5日在山东省潍坊市联合召开《工会对国际劳工组织中小企业职业安全卫生防护‘工具包’适用性研究与推广应用》师资培训会（第三期）。

简介：近期，国务院批转了国家发展改革委等部门制定的《法人和其他组织统一社会信用代码制度建设总体方案》（以下简称《方案》）。《方案》明确提出，我国将建立覆盖全面、稳定且唯一的以组织机构代码为基础的法人和其他组织统一社会信用代码制度。

简介：中国铸造协会培训中心应广大铸造企业的强烈要求，即将于2010年5月初举办铸造技能培训班，除采用劳动和社会保障部制定的、按照《国家职业标准》要求编写的统编职业培训教材外，还安排一定学时的工厂实习。学员经培训及鉴定合格后可取得由中华人民共和国劳动和社会保障部颁发的《职业资格证书》。

简介：各有关单位：鉴于目前很多单位向中国铸造协会提出申请，争取“中国铸造协会教育培训基地”的称号，以开展相关培训活动。经我会研究决定，申请单位须填写《中国铸造协会教育培训基地试点申请书》（可在中铸协网站上下载），待审核批准后，可以“中国铸造协会教育培训基地试点”名义，举办相关铸造方面的培训，时效为一年。

简介：2009年4月8～11日，由中国铸造协会艺术铸造专业委员会牵头举办的焊接培训班在江西桐青开班。培训班采用派出专家到企业开门办班的形式，使学员掌握了规范的操作方法，扩展了对焊接工艺的认知，提高了焊接技能。其中五名学员还通过了上海市特种设备焊接技能考核，取得了上岗证书。

简介：1认清形势、着眼全局、把握机遇、推进铸造业教育培训新发展当前教育培训现状：我国铸造行业人才现状凸显教育培训工作的重要性。教育培训网点数量偏少、分布不均。我国铸造业小厂占多数，很多小企业中工程技术人员缺乏（占职工总数比例少到2．5％）。人员素质较低，中国城镇劳动力中有三分之二基本无相应技能。新人才来源困难。职业教育培养的人才与铸造产业的需求严重脱钩。培训市场不成熟。自1990年代，我国高校取消铸造专业后，铸造专业人才培养便依靠各类培训机构，进行市场化运作。遗憾的是，培训始终提供不了尽如人意、能够承担铸造专业人才培养的服务，

简介：2012年10月15日，中国铸造协会教育培训工作委员会六届三次工作会议在哈尔滨召开。来自10个委员单位及中铸协培训中心的16名代表参加了会议。中铸协教培委副主任委员吕志刚报告了一年来的教育培训工作，对当前的教育培训工作现状进行了思考，提出了下一步的工作思路。会上，10个委员单位代表热烈讨论、交流当前教育培训工作面临的问题及今后工作的方向。中铸协专职副理事长、中铸协教培委主任委员支晓恒在总结讲评中提出了8各方面的工作方向。第一是要继续大力构建行业教育培训网络体系；第二要充分发挥中铸协教培委的主导作用，

简介：2012年10月15日，在中国哈尔滨。由中国铸造协会主办，黑龙江科技学院、中国铸造协会教育培训工作委员会承办的“第二届全国铸造行业教育培训工作会议”在黑龙江科技学院安全学院会议室举行。来自我国铸造业界及相关单位从事教育培训或管理工作的近四十余位代表莅临本届会议，大会由中国铸造协会专职副理事长、中国铸造协会教育培训工作委员会主任支晓恒主持。以下从几个层面分类介绍会议的盛况，奉献于读者、尤其是关心中国铸造界人才培养的朋友们阅读。

简介：二．我国行业社团应在社会信用体系建设中发挥重要作用。世界上还从来没有一个国家像中国一样对社会信用制度建设如此重视。这种重视体现在国家执政党和政府把社会信用制度建设当做一个国家的重要发展方向，并将它的作用提高到“建设现代市场体系的必要条件，也是规范市场经济秩序的治本之策”的高度。并明确指出，“要用五年左右的时间，建立起我国社会信用体系的基本框架和运行机制”。这种高度，这样的建设速度，甚至连被称为“现代社会信用制度发源地”的美国也远未所及。