简介:摘要随着科学技术的不断发展与进步,全球各个地区以及国家逐渐开始注重对教育的改革,一些西方国家自古以来就非常注重对自然科学的探索与研究。翻转课堂教学模式作为一种新兴的教学模式,将传统教学模式中知识传授与知识内化的顺序颠倒,对师生角色进行了改变,并重新规划了课堂时间,在一定程度上颠覆了传统的教学模式。目前在我国对翻转课堂教学模式的研究处于起步阶段,如何将翻转课堂教学模式应用到实践中去是急需解决的首要问题。高职院校生源有别于本科院校,学生普遍基础薄弱、学习积极性不高,传统的教学模式很难取得良好的教学效果。将翻转课堂教学模式应用到高职院校教学中,结合课程性质设计翻转课堂教学模式,建立评价指标体系,对教学效果进行评价并优化教学模式,以取得良好教学效果。接下来,本文就高职院校翻转课堂适应度进行阐述。
简介:摘要在这一片土地上,大规模的建设正在如火如荼地进行着,而我们正处于这样一个改就换新的年代,适者生存是这个时段不变的规律。在建筑界也存在适者生存不适者淘汰这样的一个自然规律,但是每一栋建筑都有其存在的历史和意义,设计者们有责任把处在淘汰边缘的建筑进行改造翻新,让其重新适应新的时代,重新具有活力楼的表面以淡褐色及白色水刷石铺装,楼内地面以水磨石铺装。其形体构成、里面构成手法,均体现上个世纪七、八十年代中国传统建筑的特点。至今,整座大楼基本上保持原貌,整体损坏程度不大,有冷气排水的地方形成有锈迹的水痕,墙面被部分侵蚀。东里面墙根处于长期湿潮,滋生了苔藓植物。
简介:摘要目的——遗产建筑愈发成为澳大利亚社会资本的重要组成元素,同时遗产保护也带来了经济、文化和社会效益。建筑在利用的决策涉及到对场地、遗产、建筑资产和市场趋势的多方面考虑。而建筑保护的角色已经从单纯地保留转化为城市再生与可持续发展的一部分。对以适应性利用之法来应对这个挑战的呼声则愈演愈烈。城市的发展与再发展对环境的影响举足轻重。而本文的目的便在于探讨遗产建筑的保护是如何对可持续的城市环境做出贡献的。