简介：摘 要：最近这几年来，我们国家在信息技术领域当中做出了很多改革和创新，当下的互联网技术发展比较迅速，各行各业对于互联网技术的认识和应用也越来越深入。根据相关的调查可以看出网络营销在汽车营销渠道当中所占的比率正在以稳定的速度朝前增加，这也是很多厂商和4S店非常关键的一个销售渠道。越来越多的汽车品牌都开始重视互联网加的人机对话等互动功能的研发，与此同时在新产品的推广过程当中，最重要的一点就是要突出互联网加的功能。

简介：摘要：新媒体营销课程的互动式学习模式探索旨在优化教学效果，提升学生参与度。融合新媒体营销理论与互动式学习理念，本研究提出了一种创新的教学模式，通过情境模拟、协作学习、案例分析等手段，构建动态、参与性强的学习环境。设计的互动式学习模式强调学生的主体地位，鼓励主动学习和知识共创。通过具体的课程实施，展示了该模式在增强学生营销技能、提升理论应用能力方面的有效性。

简介：摘要：随着互联网的发展，科学技术日新月异，传统的教学模式已经不能满足设计专业的教学需求，这也向教师提出了更高的要求。将传统单一的教学方法转变为“互联网＋”背景下与新技术相结合的互动式教学方法，从而提升学生的自主学习能力，提高课堂的教学效果。本文以“互联网＋”为背景，以《计算机设计》课程为案例，探索互动式教学方法在教学过程中的应用，以不断促进设计专业教学的创新与发展。

简介：摘要：本研究探讨了社交元宇宙对教育领域的革命性潜力，以及如何通过互动式学习的创新方式来推动教育的进步。随着元宇宙技术的不断发展，学习环境已经从传统的课堂模式演变为多维度、沉浸式的虚拟空间，为学习者提供了前所未有的机会与他人互动、分享知识和实践技能。在本文中，我们首先审视了社交学习的理论基础，探讨了互动、合作和共建知识在学习过程中的关键作用。我们进一步研究了社交元宇宙的定义、特点和潜在应用，特别关注了社交互动的本质以及它如何塑造了学习体验。这个理论为社交元宇宙中的社交学习提供了理论基础，因为元宇宙环境本质上是社交的、互动的。

简介：摘要：随着数字技术的快速发展，汽车行业面临着前所未有的挑战和机遇。本研究旨在探讨数字化背景下互动式汽车营销模式的构建，以满足不断演变的消费者需求和市场竞争。新型汽车营销模式旨在借助数字化工具和互动性，增强品牌与消费者之间的互动，提高市场参与度和品牌忠诚度。首先，研究回顾了传统汽车营销模式的局限性，包括广告饱和、信息过载和消费者疏离。针对这些问题，本研究提出了互动式汽车营销的理念，以建立更紧密的品牌与消费者关系。这种模式包括社交媒体互动、虚拟现实体验、个性化营销和在线客户参与等元素。其次，本研究深入研究了数字技术在汽车营销中的应用，包括大数据分析、智能推荐系统和增强现实技术。这些工具可以帮助汽车制造商更好地理解消费者行为，提供定制化的产品和服务，并创造更富互动性的购车体验。最后，研究还考察了汽车制造商和经销商之间的合作，以构建有效的互动式营销生态系统。合作伙伴关系可以促进信息共享、资源整合和共同创新，从而更好地满足数字时代消费者的需求。综合而言，数字化背景下互动式汽车营销模式的构建是汽车行业应对变革的必然选择。通过数字技术的应用，建立紧密互动的品牌与消费者关系，提高市场竞争力，为汽车行业的未来发展注入新活力。这一研究为汽车制造商和营销专业人员提供了有益的指导和思路。

简介：摘要：汽车故障诊断能力是汽车检测与维修高技能人才的核心能力，本文以吉利EV300起动系统为例，从汽车故障诊断维修电子电路图为出发点，设计开发电路查询系统，集各类汽车故障诊断信息于一体，大大提高从业人员的故障诊断效率；并且简单易上手，降低对故障诊断人员电子电路查询高基础的要求，解决企业实际需求。

简介：摘要：在这个进入高速发展的信息时代，培养学生的信息化思维与信息管理水平的任务变得更加艰巨，所以，在中职阶段，就应对计算机教育进行普及，通过提升中职计算机教学的有效性，交互式教学模式不仅可以激发学生对计算机学习的兴趣，而且可以达到教育的娱乐性，制造良好的课堂环境。本文主要关注这一点进行深入讨论。

简介：摘要：就我国近几年的发展来说，在教育领域涌出了很多新兴的教学方式，如慕课、翻转课堂以及微课，这些教学方式都需要借助于现阶段的多媒体教学平台。与此同时，云计算辅助教学、电子书包等技术也在多个地方被应用，促进了教学改革的开展。此外，手机支架、充电宝、智能手机也成为现阶段教师教学的必备物品。因此，要想真正地推进以人为本目标的实现，就需要开展个性化的教学。教师应当在教学开展的过程中不断创新，积极利用多媒体教学平台，将软件作为核心硬件作为基础来推动教学的开展。本文主要论述了互联网对现代教育的影响，以白板为例探究其在教学中的应用原则，并提出了具体的应用措施。

简介：摘要：在互联网时代信息技术飞速发展的背景下，希沃白板5等先进的教学辅助设备不断涌现。希沃白板5中丰富的人机互动、多媒体与白板的交互运用能够使英语教学更加生动和有趣，教师也可以在教学辅助下提升课堂效率。本文结合希沃白板5技术的应用，分析英语互动式听说课堂的有效教学模式探究与实践。

简介：摘 要：随着互联网时代的到来，计算机对于我们来说已经不再遥不可及，开始出现在我们的日常生活中以及工作中。学习与计算机相关的知识几乎是每个人必做的事情，但是对于部分学生来说，尤其是一些中职的学生，学习计算机相关的知识时，因为没有掌握正确的学习方法，导致学习与计算机相关的知识总会遇到困难。所以，中职学校计算机教学的方式必须要进行改变，并且刻不容缓。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，学生在学习过程的互动是多方面的， 既有师生之间的互动、小组间的互动、组员之间的互动，也有学生与教材文本的互动。 教师创设“互动式教学模式”能发挥学生的主观能动性，活跃课堂的教学氛围、拉近学生与教师、学生与学生、学生与课本之间的距离，从而使他们更好地开展实践与运用、迁移与创新等学习活动。

简介：摘 要 ：在EVA生产工艺的研究过程中，需要了解EVA生产技术的发展现状，详细分析管式法和釜式法工艺之间的差异。我们对两种生产工艺的经济效益、产品性能进行研究，对高压聚乙烯EVA管式法以及釜式法工艺的发展前景进行分析，旨在提高EVA生产技术的实际应用水平，对高压聚乙烯的生产进行指导。

简介：摘要：本文就交互式灯光在互动体验式景观中的设计策略展开探讨，运用了案例法和归纳法，探讨了交互式灯光的优势和特征，互动体验式景观的概念和特点，通过将两者之间优势的互相补充的讨论，提出了交互式灯光在互动体验式景观中的人体通感的运用、媒介的融通、情感的传递和文化的表达4条设计策略。

简介：摘要：本文简述了在符合安全和国家法律法规的前提下，矿山辅助工程设施与采矿方法结合统一设计，能采矿的同时也兼顾了矿山辅助设施的建设，利用矿体合理的位置空场后作为一些辅助设施，减少工程投资，还可为矿山企业创造更多的价值，获得了更好的经济效益和社会效益。

简介：摘要：现代在实际落实展示设计相关工作的过程中，伴随着科技发展速度的进一步加快，其也在一定程度上带动了表现手法以及设计手法方面的创新，不仅所展示的内容更多地呈现出了虚拟化的特征，在展示方式方面也越来越多地融入了虚拟化的元素。但是，无论展示形式如何发生变化，科技如何进步，在实际设计展示空间的过程中展品、空间以及人依然是最为重要的元素，在实际设计展示空间的过程中依然需要从这这三方面入手。而在沉浸式新媒体艺术视域下，也对互动体验性展示空间的设计提出了更高的要求，文章就对相关问题进行了探讨。

简介：摘要：我国经济发展方式的转变促进了我国社会的前行和经济的发展，同时经济发展方式的转变与经济法制度也有着密切相关的联系，二者在实际发展过程中的交流与互动也都始终保持着统一的状态。换言之，经济发展方式转变与经济法呈相辅相成的状态，经济发展方式转变在一定程度上完善了经济法，经济法在一定程度上也促进了经济发展方式转变。经济法在经济发展方式转变中起着十分重要的作用，但是要想在经济发展方式转变中充分发挥经济法的优势，就需要不断对经济法进行完善。基于此，本文将对经济发展方式转变与经济法的互动进行深入探究。

简介：摘要：水资源是工业生产和社会生活中一定会利用的资源，而且其在实践中所发挥的作用是显著的。我国目前存在着水资源分布不均和水资源紧缺的现状，所以强调水资源的节约利用和循环利用有重要价值。污水处理厂能够将生活污水和工业污水进行处理，从而使污水达到循环再利用的标准，这对于解决目前的水资源利用问题有突出的现实意义，所以分析研究污水处理厂的工作实践非常必要。结合目前的污水处理厂工作实践，循环式硝化脱氮法是污水处理的重要方法，对该方法的应用设计和运行管理进行讨论，这于实践工作开展帮助巨大。文章对相应的内容进行分析，旨在为实践提供指导。

简介：摘要：博物馆作为文化遗产的守护者和知识传播的场所，一直致力于提供令人难忘的展览体验。然而，随着科技的不断发展，互动设计成为提升博物馆展览体验的关键因素之一。现代观众期望更具吸引力、教育性和互动性的展览。因此，本研究旨在探讨如何通过互动设计，结合用户体验原则和最新技术，为博物馆提供更丰富、沉浸式和参与度高的展览体验，以满足不断演化的观众需求。

简介：摘要：城市雕塑作为城市景观的重要组成部分，不仅是城市文化与历史的象征，更与公共空间的使用者产生了直接的互动关系。本文旨在探讨城市雕塑与公共空间之间的互动设计，重点分析城市雕塑如何通过设计增强公共空间的功能性与艺术性，并推动市民对空间的认知与参与。本文首先从雕塑与空间的融合及人机互动角度，分析雕塑设计如何与空间环境形成有效互动；接着探讨雕塑的文化表达与社群构建功能，如何通过艺术性与社会性的结合，实现公众对城市空间的情感认同。通过研究城市雕塑与公共空间的互动设计，本文旨在揭示这一艺术形式在现代城市建设中的重要价值。

简介：摘 要