简介:摘要: 关于死刑的存废问题一直以来备受学界关注,也难以形成一致意见。从法经济学角度来看,死刑的成本主要有执行成本、程序成本以及附随成本,其收益则涵盖一般预防、个别预防的功能及对受害人家属、民众的抚慰,对于这二者的比较难以得出以数据为支撑的结论,但随着对人权的重视和保护程度的增加,死刑的成本也势必会随之增加。死刑的威慑力是存在的,但若发生滥用,其边际威慑力也会递减。
简介:摘要:现如今,随着我国经济的加快发展,大数据信息技术的发展、计量经济学发展的成熟,通过信息化的手段和科学的统计分析模型对发现经济发展规律具有重要意义。当前,经过长时间的以及工业经济的发展以及经济的高速发展,我国经济发展的新常态化程度不断发展,经济发展过程中不断出现各种新型的产业形态以及经济发展新形势,这就导致了我国经济发展中潜在的经济规律发生了改变,计量经济学作为分析经济发展客观规律的有效手段是经济新常态下促进经济新格局构建以及推动经济稳步发展的关键。通过计量分析找出经济发展中的作用对顺应经济发展趋势从而达到经济新常态宏观时代背景下经济的稳步增长具有重要意义。
简介:摘要:在当前全球化和信息化迅速发展的背景下,经济学教育在教育经济与管理专业中占据着举足轻重的地位。经济学不仅为学生提供了分析和解决问题的理论基础,也直接影响他们将来在经济和管理领域的职业生涯。然而,随着经济环境的不断变化和新技术的持续涌现,传统的经济学教学方法和内容面临着越来越多的挑战。这些传统方法往往难以满足现代学生对动手实践和技术应用的需求,也不足以应对快速变化的市场和复杂的全球经济问题。教育经济与管理专业中的经济学教学需要一个全面的改革,以更好地适应当代的教育需求和经济发展的趋势。本研究探讨如何通过创新教学方法和更新教学内容来优化经济学在教育经济与管理专业中的教学。
简介:摘要:“农业经济学”课程是农林经济管理专业必修的基础课程,BOPPPS教学方法是一种以学生为中心、以学习目标导向、学生全程参与式的教学模式。本文以农产品需求价格弹性为例,提出将BOPPPS 教学法应用到农业经济学课程的教学过程中。本文在教学设计中,以学生为中心,围绕学习目标,将引入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节有机融合在整个教学实施过程中,调动学生的学习积极性与主动性,得到较好的课堂教学效果。