简介：

简介：企业安全文化是企业在长期安全生产经营活动中逐步形成，并为职工接受遵循的具有企业特色的安全观念和意识，安全作风和态度，安全管理机制和行为规范；是通过创造一种良好的安全文化氛围和协调人机环境关系，对人的观念、意识、态度、行为等形成从无形到有形的影响，从而激发全体员工自觉地对不安全行为产生控制作用，以达到减少人为事故的效果；是系统解决安全生产中的问题，全面提升安全管理水平，调动全员保安全的自觉意识、责任感和积极性，确保安全生产“有序可控，持续稳定”的治本之策。

简介：分析归纳了国内外企业安全文化的发展现状，结合铁路企业自身的特点，从多个不同的角度去构建我国铁路企业安全文化体系，核心部分是以铁路运输系统所处的社会环境为依据，构建了由多种安全文化组成的铁路企业安全文化体系，为铁路运输安全生产工作的顺利进行提供了一定的理论指导依据。

简介：1安全文化概述20世纪80年代,美国从煤矿和建筑业安全事故教训中,产生了“安全文化(SafetyCutrue)”这一概念.1986年,国际核安全检查咨询组(INSAG)首先提出安全文化的概念.两年后,INSAG在其核安全的基本原则中把安全文化的概念作为一种基本的管理原则,提出安全的目标必须渗透到核电厂发电所进行的一切活动中.1991年,国际安全咨询组编写的75-INSAG-4报告《安全文化》面世,标志安全文化正式在世界各国传播和实践.

简介：9月24日。路局召开全局安全文化建设推进会。路局党委书记张义平、常务副局长杨国秀、党委副书记、纪委书记杨月江、党委副书记郭家宏、工会主席张锁明和各主要运输生产站段党委书记、主管安全副段长以及路局相关部门负责人参加了会议。

简介：<正>一个企业的生存和成长短期靠运气,中期靠领导,长期靠制度,长远则需要靠文化。安全文化是企业在生产实践中,逐步形成全体员工所认同、所遵从,带有企业特质的价值观念、经营作风、管理准则、职业精神和安全目标的总和。建筑施工企业面临点多、线长、面广、工作环境差、劳动强度大、管理流程杂、交叉作业频等特点,属

简介：铁路安全文化是铁路员工在安全生产、管理实践中普遍认同和遵循的,以安全价值观为核心的道德规范、安全意识、行为准则、管理理念等因素的总和,主要内涵包括四个方面：铁路安全理念文化、铁路安全制度文化、铁路安全行为文化、铁路安全物质文化。铁路机务段安全文化建设应主要遵循以下基本途径：坚持教育先行,引导培育共同安全理念;强化安全风险责任意识,规范安全行为导向;注重安全环境文化建设,营造浓厚的安全文化氛围;切实加强安全制度文化建设,提高安全文化建设保障水平。

简介：为深入学习贯彻盛部长“8．11”“8．24”讲话精神，9月11、12日全局推进安全文化建设现场会在大同召开。会议回顾总结近年来我局安全文化建设成果，分析面临的新形势和新任务，全面部署下一阶段安全文化建设工作，动员全局上下以贯彻落实盛部长重要讲话精神为动力，进一步提升思想认识。深化安全风险管理理念，以创新精神推进安全文化建设。路局领导张义平、杨绍清、杨国秀、郭家宏出席会议。路局机关相关部门负责人、各单位党委书记、大同（朔州）地区各单位行政正职和其它运输站段主管安全副职、运输站段党办宣传助理等150余人参加了大会。

简介：全文搜索引擎是目前最为普及的应用，国外具代表性的全文检索搜索引擎有Google、Yahoo、AllTheWeb等，国内著名的有百度、中搜等。全文搜索引擎的原理可以看做三步：1）从互联网上抓取网页；2）对网页建立索引；3）在索引数据库中搜索排序。

简介：<正>安全质量文化,是一种更高级的管理方式,他能使"想安全质量、做安全质量、为安全质量"成为每个员工的自觉行动,从而大大降低管理成本,提高生产效率,实现企业和谐、健康、有序发展。一、安全质量文化,是一种更加具体细致的企业文化1.安全质量文化的概念企业文化,是企业全体员工在长期的生产经营活动中,共同形成的一种价值理念和行为方式。

简介：论述了铁路要使安全工作上新台阶，减少事故的发生，就必须把提高职工的安全素质放在首位，强化职工的安全教育、岗位教育、法制教育、道德教育、集体荣誉教育和责任感教育，提高职工的安全防护意识，增强安全技术知识和安全技术技能。在生产中形成一种规范的、自觉的安全行为，使铁路安全生产从原有的监督管理为主发展到动机激发为主。

简介：高职院校培养的是面向社会经济建设和企业生产一线的高技能应用型人才,其办学理念是＂以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素质教育为根本＂。因此把企业文化引入校园,使校园文化与企业文化对接,对于深化高职院校校企合作、提升高职办学核心竞争力具有重要的现实意义。

简介：企业文化建设与企业思想政治工作有密切关系。思想政治工作可以保障企业文化建设的航向并为其发展提供最根本动力，同时企业文化建设也是开展思想政治教育工作的重要载体和平台。在经营企业的实践中将二者有机结合起来，必将有利于企业的长远发展和个人机制目标的实现。

简介：民族音乐文化是我国社会主义文化的重要组成部分。应将民族音乐教育研究置于音乐文化大环境中,重视民族音乐的文化内涵。总结“口传”文化构建民族音乐理论体系,运用“社会大课堂”营建民族音乐传承环境,优化教材内容、加强民族音乐课程建设,以促进青少年学生的健康成长、促进民族音乐文化的传承。

简介：与英、美、日等国护理教育比较,可看出我国护理教育发展中存在护理人员数量不足、教育层次低、护理学科课程设置不合理等问题。因此,应加大对护理教育的投入,合理设置课程,加强继续教育,提高护理专业学生有关科技素质,形成开放式教育,以加快我国护理教育的发展。

简介：21世纪的护理范围在扩大,为与医学社会化的趋势相适应,护理走出医院,深入社区和家庭,从而为患者提供更有效、更方便的治疗与护理,更多的情绪支持与安慰,这就对护理专业提出了更高的要求,也为高职护理人才的发展提供了更广泛的空间.教育已成为我国护理教育的发展趋势.

简介：网络文化是指以计算机技术和现代通信技术相融合作为物质基础,提供并传播一切(知识)信息资源的一种崭新的文化,它极大地冲击着以儒学为代表的传统文化,在网络文化和中国传统文化矛盾交织之时,我们要辨证对待,去其糟粕,取其精华。

简介：中国共产党站在社会变革的历史转折点上，基于国内外时局的深刻体察而提出文化强国战略，这一背景下，文化统战应成为高校统一战线创新工作的着力点。第一，高举“中国特色社会主义”思想理论旗帜，助力于人民幸福、社会和谐、国家富强和民族复兴：第二，面向各民主党派、统战团体及无党派人士，开展形式多样、内容丰富的理论学习实践活动，增强社会主义核心价值体系的凝聚力和影响力；第三，面向校内外、海内外，凝聚高层次文化精英的智慧与力量，搭建各类中华民族优秀传统文化交流平台，助力于民族文化的传承与弘扬。

简介：在和谐视阈下,校园文化与思想政治教育是高校教育重要组成部分,它们相互联系、相互影响、相互作用。校园文化作为高校思想政治教育的重要载体、有效途径和＂第二课堂＂,为高校思想政治教育有效开展提供了新的思路、开辟了新的阵地和拓展了新的渠道。研究和把握校园文化在高校思想政治教育的功能,有助于自觉地将高校思想政治教育融入到校园文化建设的各个环节中去,促进高校思想政治教育与校园文化的相互促进、相互提高、共同发展。

简介：校园文化和网络文化是两种不同载体和性质的文化类型，正确认识和评估校园文化与网络文化的价值和意义，推进两种文化的资源整合和体系重构，对构建和谐社会、和谐文明校园，进而引导大学生树立正确的文化观、价值观，具有重要的实践意义。