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  • 简介:在数学教学实践中,深知思维滞呆危害极大,它在利用概念、判断、推理等思维形式进行分析、综合、比较、抽象、概括等思维活动中,墨守成规,一成不变地认识事物,僵化死板地看待问题,对培养思维灵活性阻力最大,它犹如一潭死水,没一点生机,但它普遍存在于数学教学之中.因此,研究克服思维滞呆,培养思维灵活性,是数学教师的重要责任.

  • 标签: 呆性 思维滞 性对策
  • 简介:在经历了从小学到大学十多年的英语学习之后,很多中国学生掌握的是“聋哑英语”,一些学生甚至连基本的读写能力也不具备。面对现状,大学英语教师应该承担起学生英语自主学习能力培养和构建的任务,自主学习能力主要取决于学习动机和学习方法。因此学习动机和学习方法的培养是大学英语教师在学生英语自主学习能力培养l中的重点。

  • 标签: 大学英语教师 自主学习能力 学习动机 学习方法
  • 简介:分析楞次定律表述中阻碍的实质,得出楞次定律在解决判断感应电流产生的各种效果和现象方面问题上的拓展,并加以应用分析.

  • 标签: 楞次定律 感应电流 磁通量 阻碍
  • 简介:北京佳路得建筑材料有限公司是美国独资企业--佳路得(南京)工程纤维制品有限公司在中国市场的运营商,拥有完善的市场营销网络,其主营产品GoodRoadI(佳路得网状聚丙烯合成纤维-混凝土次要加强筋)和GoodRoadⅡ(佳路得聚酯合成纤维--沥青混凝土加强筋)的市场份额在国内处于领先地位.自2001年以来,GoodRoad工程纤维已在国内公路交通、水利、市政和建筑领域的近百项国家重点工程项目中得到成功应用.

  • 标签: 北京佳路得建筑材料有限公司 道路建筑材料 产品开发 公路建设
  • 简介:网络环境下的诗歌教学,丰富的扩展资源拓展了学生的学习空间,网络的开放、交互、协同性、共享等优势改变了传统的教学模式,使学生的学习广度和深度发生了根本性的变化。

  • 标签: 网络优势 开放性 交互性 协同性 共享性
  • 简介:作为一种新的学习方法,研究学习为学生提供了多渠道获取知识的机会,尤其在创新精神和时间能力方面弥补了传统课程的不足.而且研究学习充分尊重了学生的主体地位,激发了学生的内在学习动机,使学生成为一个学习者、思考者、发现者.本文从高职院校的培养目标和职业院校较容易得到相关行业的支持,以及职校学生有较大空间和时间开展研究学习和学生自身也具备了相应的素质几方面阐释了在高职院校开展研究学习是完全可行的.

  • 标签: 研究性学习 高职高专 可行性
  • 简介:分析铁通柳州分公司在固定电话、宽带业务等方面面临的严峻经营形势,提出以“铁通感恩电话”为抓手,稳住电话语音业务;以光纤改造为抓手,稳住宽带数据业务;以专业化为抓手,做大代维业务的经营策略。

  • 标签: 铁通柳州分公司 发展空间 电话语音 宽带数据 代理维修
  • 简介:教育改革的主阵地在课堂教学,运用研究学习,是实现课堂教学最优化的有效途径。本文进行了将研究学习融入物理新授课、复习课、实验课的教学实践,探索了优化物理课堂教学的模式。

  • 标签: 研究性学习 优化 课堂教学
  • 简介:中国建筑市场的不规范性和激烈的竞争,导致监理服务的范围越来越窄.服务效果越来越差.从而使服务收费越来越低,聘用人员素质下降。形成恶性循环。因而无法为业主提供较好的服务。现就如何为业主做好顾问,又如何在入世后的开放市场中站得住脚的问题;提出工程监理企业应创造条件,积极主动拓展设计监理;之后逐步向两头延伸,使监理企业真正成为项目管理公司

  • 标签: 中国 建筑市场 市场竞争 设计监理市场 服务质量 社会监督
  • 简介:研究学习是综合、跨学科的学习方式,渗透于学生所有学科、所有活动之中。在中学英语教学中实施研究学习,能促使学生形成积极的学习动机、学习态度和良好的语言学习及交际策略,对培养学生的创新精神和实践能力具有促进作用。

  • 标签: 研究性学习 中学英语教学 必然性
  • 简介:初中数学的主要教学任务是培养学生的创造思维能力,要实现这一教学目标,可以从以下几个方面进行探究.一、鼓励参与,激发学生的探索欲望教学中要让学生积极展开思维,主动参与教学过程,充分体现学生在学习中的主体地位.教师要淡化权威意识,实现由"师道尊严"向师生民主平等转换,保护学生的好奇心,培养学生的探索精神.

  • 标签: 创造性思维能力 数学教师 学生 培养 教学任务 教学目标
  • 简介:新课程改革背景下要求中小学英语教师具有自主专业发展的能力.对目前安阳市小学英语教师专业发展中存在的问题进行分析,并从教师、培训机构和学校三个方面探讨促进教师专业发展的策略.

  • 标签: 小学英语教师 专业发展 教学反思
  • 简介:对于外语学习而言,一个人的情感态度起着非常关键的作用,它会加速或阻碍第二语言的习得。因此,高中英语新课程标准十分明确地把情感态度作为学生综合语言运用能力的一部分。新课标指出:情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。在日常的教学活动中,要实现这一目标可以有各种各样的方法,包括课内、课外运用多种活动形式和媒体等。作为教师,我们应该充分利用好教材来实现这一目标。

  • 标签: 新教材 情感目标 英语 情感态度 学习过程 新课程标准
  • 简介:翻译教材与翻译教学有着十分密切的关系,翻译教材的质量直接影响翻译教学的效果。但是,翻译教材编写是一项十分复杂艰巨的工作,正因为如此,国内目前的翻译教材都或多或少存在自身的不足。通过对我国翻译教材进行回顾和分析,就翻译教材的编写提出了自己的原则与方法。

  • 标签: 翻译教材 实然困境 应然向度
  • 简介:在介绍压杆分枝点失稳两种分析理论的基础上,讨论了国内某些工科《材料力学》教材在阐述“压杆失稳”概念时所存在的问题,提出了“压杆失稳”概念的准确表述,并通过实例阐述了“压杆失稳”概念的物理本质。

  • 标签: 《材料力学》 压杆失稳 临界载荷
  • 简介:<正>在建筑市场利润率日益缩减,行业竞争不断加剧的今天,市场占领不再轻而易举,作为建筑企业窗口部门的经营工作也面临着严峻的考验。古人云,"一屋不扫,何以扫天下?"但对于经营人员来说,我们既要"扫屋",也要"扫天下"。

  • 标签: 经营人员 自我经营 经营工作 建筑企业 共赢思维 投标人
  • 简介:我国职业教育教材经历了从无到有,由少到多的快速发展,出版了一些精品教材,但就职业教育教材建设与职业教育快速发展的要求而言并不乐观,存在着内容陈旧、形式单一、特色不鲜明等问题。发达国家职业教育起步较早,经验丰富,本文借鉴其选题严谨规范、呈现形式多样、内容丰富多彩、体系完善、评价标准合理等教材建设的优点,提出改革我国现有职业教育教材建设的建议。

  • 标签: 发达国家 职业教育 教材建设 借鉴
  • 简介:自主化的移动闭塞CBTC系统是城市轨道交通信号系统的发展趋势。介绍了完全自主化的JeRailCBTC信号系统,该系统以移动闭塞作为行车原则,同时配备固定闭塞的后备系统,其ATP和联锁都已经过了独立的第三方认证并在试验线上获得了验证。

  • 标签: 自主化 CBTC系统 移动闭塞
  • 简介:面对学生基础和能力等方面参差不齐的现象,教师如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学。在新的教育理念指导下,反思已有的教学模式和学习方式,以实践为基础,构建一种适宜于现代的教学模式,从而让每一位学生都得到相应的发展。

  • 标签: 自主学习 分层教学 模式