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简介：摘要教育最重要的不在于教给学生数学知识的多少，更重要的是要充盈学生的思想，启迪学生的智慧。数学思想是数学的灵魂，富有思想的数学课堂是每一位教师的不懈追求，让我们研通教材，把数学思想的渗透提升到课堂教学重要的位置上来，为提高学生的数学素养面努力。

简介：摘要有效的课堂教学着重点在"有效",而教学的"效"则体现在学生的"学"上,这就要求教师从关注自己的"教"转变为关注学生的"学"。"以学定教"就是根据学生的知识基础、兴趣状态、发展规律等进行教学设计,遵循学生学习的具体过程、特点规律、心理状态等,来引导学生自主学习,积极学习,高效学习。

简介：摘要：室内装修设计能一步步走到今天，从讲究单方面的实用进化到即讲究实用又讲究审美性，再从这两方面进化到能够满足不同阶段的消费等级的社会人群。而如今室内设计对美的定义之一，就是主观与客观之间个性的变化与统一，室内设计在当今社会的飞速发展下，每时每刻的都在推陈出新，现在基本上摆脱掉了片面的个性以及单纯的合理性，向着更明确，更全面的理想方式不断前进。

简介：摘要轰轰烈烈的教学竞赛已经接近尾声，这次竞赛我上的是六年级《比例的意义》这一课。课堂上，学生没有因为我积极刻苦的准备而大放异彩，而我也没有因为学生的配合而感受到师生交融的激情。真是学生学的累，老师教的苦呀！感觉很失败！但失败并不可怕，它既是一个人学习中的必然经历，也是一个人不断成长的宝贵资源。它也有可能成为我以后课堂教学的着眼点、自主探究的生长点、思维发展的支撑点和解决问题的转折点。审视课堂，反思自我，感受颇多，现在我以这次课堂为依托谈谈我的感悟。

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简介：摘要中国的广告水平于美国等西方国家以及日本，东南亚等国相比，在整体风格、广告创意、广告语等方面存在着明显差异，中外广告在创意上的差异并不是创意水平上的差异，而是创意方式和创意风格上的差异。这种差异是可以通过研究、了解当今国际广告潮流，锐意改革可改变的。

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简介：摘要素质教育要求教育要面向全体学生。面向全体，必须针对学生的差异。以学业能力、学科问题和学习活动为设计基础的差异教学模式，其目的在于以最佳方式为学生提供各种学习机会，以适应学生不同的学习能力和个别教育需要。而目前，学生在英语学科上的学习差异较为显著。因此，在英语教学上实行差异教学就显得很有必要了。

简介：摘要文华的优势在于前期的快速发展，但是这种快速发展模式在学校发展中后期却遭遇到来自校园文化缺失的冲击。如何破解这种发展矛盾，突破瓶颈，再创辉煌，我的对策是用传统文化提升综合素质，文化创意凸显竞争优势，切实发挥校企合办优势，重塑文华校园文化的新内涵。

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简介：摘要影响方言差异的最大因素是地理条件，但并不是唯一因素。笔者就影响方言差异的因素做了介绍。

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简介：摘要： 2019版疏浚相关定额《疏浚工程预算定额》（ JTS/T278-1-2019）、《疏浚工程船舶艘班费用定额》（ JTS/T278-2-2019）、《水运建设工程概算预算编制规定》（ JTS/T116-2019）于 2019年 11月 1日施行。疏浚定额是疏浚项目设计概算、招投标文件编制及施工图预算的主要依据， 2019新版定额是在 1997老版定额基础上结合现代施工工艺及现代设备进行的修订，比较符合现在的建设市场。对定额的正确理解可以合理的编制工程造价，提高水运建设工程的效益，对企业的可持续发展发挥重要作用。本文结合个人对新老定额的理解，针对新老定额之间存在的主要差异进行初步分析与研究。

简介：摘要园林艺术设计实际上是按一定的功能和审美需要将山水、植物、建筑进行有机组合。世界上古典园林艺术基本上可分为中西两大类;中西古典园林由于历史背景、地理环境和文化传统的不同而风格迥异、各具特色。西方古典园林的特点是造型规整，设置分配对称、均匀,常以轴线作为中心线向外发射,形成几何图形组合。东方古典园林的特点是景观设置为不对称均衡,以立体曲线作为引导,形成整个空间的错落有致跌倒起伏，是典型的自然式山水园林。

简介：摘要朝鲜朝时期，朝鲜朝一直与古代中国王朝保持着十分亲密的藩属关系。相对的在语言文字方面，记录文献时使用的官方文字也一直都是汉字。伴随着政治经济的发展，传入朝鲜半岛的汉字也在发展传播过程中产生了重要的变异形体。其中，“俗字”就占有很重要的组成部分。“中国俗字”与“朝鲜俗字”在概念上存在着本质上的差异，“朝鲜俗字”并没有与之相对的“正字”，其使用范围也与中国“俗字”全然不同。本文通过对朝鲜古文献资料的收集整理，比较了中朝俗字在概念上的差异，希望能够为“朝鲜俗字”的进一步研究发展提供一定的参考与帮助。

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