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简介：摘要自主探究是一种很重要的学习方式，能激发学生的学习兴趣，是学生自主建构知识的有效途径。因此老师们在课堂教学中都要设计探究的环节，但在探究的过程中随之也出现了这样或那样的问题。创设情境是自主探究的辅助，我们不能任意夸大其作用，更不能一味地追求情境的花哨，应强调其实效性；自主探究也不是事事探究，否则就会造成探究内容臃肿，失去了探究的价值；学生的探究是教师指导下的“再创造”活动，离不开教师的妥善引导，因此探究前要给学生制定探究目标。教师应该是探究活动的组织者、引导者与合作者。

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简介：摘要目前，市政排水工程规划设计还是存有很多常见问题比如城市的排水体系不够科学；城市排水管管径太小；城市排水渠的坡度不够，城市污水收集管网的建设速度慢、覆盖率较低；市政排水规划、防洪规划、竖向规划之间相互配合关系差问题等等。本文对市政排水工程相关设计的内容、存在的问题、改进建议等的简要阐述。

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简介：摘要时代的列车已驶入了一个以知识和智慧为主导的全新经济时代，企业能否在日益激烈的市场竞争中获得优势，取得胜利，决定于企业的核心竞争力。而核心竞争力的形成和强弱以及是否能维持发展是由企业所拥有的人才决定的。核心员工是企业核心竞争力形成、发展的创造者和推动者。他们对企业的贡献和忠诚，在一定程度上可以决定企业的生死存亡。企业在使用中也往往会出现一些误区，这些误区的出现会给企业带来一定的危害以及造成企业核心员工流失等，如果不及时纠正这些误区，后果将不堪设想。只有第一时间发现并改正这些误区，才能提高企业的效益和竞争力，巩固企业的地位，并使之朝着更好的方向发展。

简介：摘要笔者对数学教学要走出误区，如何构建实效做了阐述。

简介：摘要当前数学教学存在有情境无内容、有内容无学科、情境远离学生水平、情境过长过多等误区。有效创设情境需要情境紧扣教学内容、情境蕴含数学问题、情境基于学生水平、情境要简洁明了。

简介：摘要体育课堂要想展现“引人入胜”的魅力，导入必不可少，精彩的导入是体育课教学的灵魂。

简介：摘要近年来，由于中专生素质的变化，许多中职学校不太重视文化基础课，中职语文教学也倍受冷落，语文教师对教学缺乏信心和动力，学生对语文学习缺乏积极性和兴趣。可见，中职语文教学已走入了误区，本文就这一问题作一简单阐述。