简介:针对目前中国统计学界普遍关心的教材更新、教学互动、评估手段等问题,结合美国统计协会(ASA)2005年发布的"统计学评估和教育指导纲要"(GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation,以下简称GAISE)及其姊妹篇(GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation:APre-K-12CurriculumFramework,以下简称GAISEPre-K-12),采用对比分析方法,深入地阐述了这两份纲要对近年来美国统计教育水平不断提高所发挥的重要作用,并在此基础上探讨了它们对中国统计教育改革可能带来的启发。研究认为:中国中小学、大学统计教育改革必须联动进行;统计学课本编纂应突出"提出问题—收集数据—分析数据—解释数据"这一教学主线;计算机辅助教学水平及互联网在线支持力度应持续提高,以培养具有坚实统计学知识及统计思维能力的一代新人。
简介:市场结构与绩效的相关研究是产业组织理论的重要研究课题之一。对于回答市场结构是应提倡一定程度的垄断还是应该制止垄断行为的发生这样的问题,最好的办法就是研究不同垄断程度的市场结构可能对绩效带来的影响,以绩效的高低作为判断的标准。传统的厂商理论和现代产业组织理论(以芝加哥学派为代表)从不同角度对上述问题提出了看法,他们的研究成果对政府的决策并进而对整个社会的方方面面都产生了深远的影响。应该说,迄今为止,这一场“世纪之争”尚无明确的定论。但勿庸置疑的是,人们可以通过调整市场结构以改变行业的获利能力。这对于我国这样的发展中国家更是具有重大的现实意义。当前,我国的经济发展已进人结构调整和转变增长方式的关键
简介:本文以1994-2003年连续4年以上有数据的上市公司为样本,运用描述性统计、Kruskal-Wallis非参数检验以及Tamhane或LSD均值检验的方法,探讨公司现金持有量的时间和行业差异。发现我国上市公司现金持有存在明显的时间差异和行业差异,其中,我国上市公司现金持有的时间差异主要反映在1999-2003年与其他年度间的差异;现金持有行业间差异主要表现在信息技术业、房地产业与其他行业间的差异。造成时间差异的原因在于宏观经济走势和股权融资难易程度。造成行业差异的原因在于各行业现金持有影响因素及目标现金持有的调节速度存在显著差异所致。