简介：统计数据质量是统计工作的生命，现行统计数据的产生是以统计报表为载体，通过报表设计、发表调查、报表收集、数据审核、反馈修改、汇总上报等流程完成。从数据质量控制角度讲，上述流程中最核心的环节是数据的审核把关，因为再好的指标设计，再严密的组织实施，如果收集来的数据不完整、不真实，错误百出，缺乏逻辑性，这样的数据汇总起来也就毫无意义。因此，必须严把审核关，将数据审核作为统计数据生产流程的重中之重。

简介：

简介：随着世界经济一体化进程的不断加快，中国加入WTO日期临近，各企业将面临着更国严峻的竞争形势。企业领导也在不断想方设法提高管理水平，以适应世界经济发展的需要，使自己立于不败之地。信息产业的迅速崛起，为各国在世界经济竞争中提高自己的竞争力提供了一次新的机遇。山东德棉股份有限公司是国有大一型企业，始终重视统计现代化建设，公司在统计工作中使用微机已有14年的历史，微机由原来的IBM8088PC机逐步更换成了现在的联想PⅢ866，微机技术也日臻成熟。

简介：一、统计计算机实验教学的特点统计计算机实验教学是指以电子计算机为工具，对统计专业知识与统计工作实务进行模拟仿真的教学方式。它具有融合性、直观性、操作性的特点。“融合性”是指把统计专业知识与电子计算机知识融于一体，把统计专业理论与统计工作实践结合在一块...

简介：本文主要针对高职计算机专业培养目标和现行的考试制度，提出了计算机专业课程考试改革的设想。

简介：在信息化推动下,高校教育改革成为必然趋势,存在于网络中的各种优秀教学资源可以更好地为学校的教育服务.特别是各种网络化信息平台的推广和应用,从根本上改变了高校的教育模式,大幅提高学校教育质量.基于网络教育平台的各种教学方式和方法在不断演变,使得高等院校开始注重对学生动手能力的培养.

简介：<正>微机操作过程的维护是多方面的,但主要是对主机及具附属设备的维护。这里主要是指磁盘驱动器、键盘和打印机等常用设备维护。1、磁盘驱动器的维护:磁盘驱动器分软盘和硬盘两种,是微机的重要组成部分,搞好维护是微机应用中必不可少的重要环节之一。(1)对软盘驱动器(以下简称软驱)来讲,应注意以下几点:①在软驱中插放盘片时要轻插到位,否

简介：计算机与其他传统学科一样,都有着自己独特的思维模式,而计算机基础教学作为未来计算机学习的基础,必须要重视对学生计算思维的培养与提高。本文通过简要介绍计算机基础教学的现状,论证了计算思维培养的重要性,进而针对计算机基础教学提出了相应的计算思维培养与提高的方法,从而促进计算机基础教学的进一步发展。

简介：在这个“活到老,学到老”的时代,如何掌握知识远远比掌握知识的多少显得更为重要.而对于职高学生来说,学校教育不能在有限的时间里教会他们终身受用的知识,这就需要他们学会自主学习.培养学生的自主学习能力,是教育教学活动的目的和本质要求,是适应社会发展、技术进步的关键.笔者根据自己的工作经验,针对职业高中计算机专业学生的学习现状,提出几种培养学生自主学习能力的措施.“授之以鱼不如授之以渔”,希望本文能对职高学生有所帮助,望他们能在今后的生活和工作中找准自己的位置,学会自主学习,不断更新知识,努力成为国家繁荣发展的中流砥柱,为国家为社会贡献一份力量.

简介：本文以高校计算机教学为研究对象,围绕高校计算机基础教育的现状以及发展对策展开研究。首先,对我国当前高校计算机基础教育的背景进行了简单的概述;其次,从计算机教育的地位、内容、对象三个方面,对我国当前高校计算机基础教育的现状进行了全面的论述和研究;最后,对我国高校计算机基础教育发展对策进行了详细的介绍,即加强计算机师资队伍建设、优化计算机教材编制、提升计算机起点教育水平。

简介：本文从２１世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发，指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题，并构建了面向２１世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。

简介：在现代化社会建设中,计算机技术占据着越来越重要的地位。因此,在教育工作中,计算机教学任务越来越受到重视。计算机的教学融合了现代的信息技术与先进的网络知识,计算机的教学工作对于教学方法的要求更高。项目教学法是一种有效的计算机教学手段,通过项目教学法的实施,明显地改善了传统教学方法中的不足,让学生能够用更为轻松的方式学习到更多有用的知识,教师的教学工作量也大大地减轻。本文对项目教学法在计算机教学中的应用来进行探讨。

简介：为了让考试更规范化、系统化、科学化、现代化，提高学生的动手能力和计算机操作能力，必须改变这一现状，直接的办法就是统计学课程采用“计算机无纸化考试”。本文本着“具体问题具体分析”的原则，就高校统计学考试改革进行理性思考，并在解；夹途径上作以有效的尝试。

简介：在建设节约型机关的具体要求中明确要求“使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时，要尽量减少待机消耗。”那么，到底如何减少计算机待机耗电呢？本文举荐几条建议，仅供参考：

简介：构建校企合作模式,不仅能够解决动漫企业人才缺失的现状,而且能够有效的提升高校的就业率以及经济效益,因此校企合作模式构建是十分有必要的.本文分析了校企合作模式的构建意义,并进一步分析了高校计算机动漫设计专业校企合作模式构建的对策.

简介：“计算机辅助教学”是以计算机为主要媒介进行的教学活动。它可以向学习者提供教学计划、教学内容，并通过学习者与计算机之间的交互作用来完成各种教学功能。将“计算机辅助教学”应用于统计学课程，给统计学教学带来深刻变革。

简介：本文就统计教学中引进计算机辅助教学软件的问题进行探讨。根据我国财经类院校统计教师的实际情况，结合笔者的教学体会，提出《统计学》教学用计算机辅助教学软件的编写原则：操作简单、编程方便、社会普及程度高、基本统计功能齐备、易学易用、与其它软件有较好的链接方式、不增强教师备课负担。利用Excel软件开发的计算机辅助教学软件值得在各财经类院校普及推广。

简介：基层企业如何同时用两种方法计算工业增加值山东省轻工业经济管理学校张风英第三次工业普查中，对基层企业工业增加值的计算方法做出了明确规定：工业增加值＝现价工业总产值－工业中间投入＋应交增值税。由于工业总产值是不含增值税的，所以，可直接采用会计核算资料求得...

简介：香港的ＣＰＩ（ＣｏｎｓｕｍｅｒＰｒｉｃｅＩｎｄｅｘ，即消费物价指数）按消费层次分为甲类、乙类、恒生和综合四种，但各种ＣＰＩ都主要计算和发布三个指标：消费物价指数变动率、各类商品／服务在消费物价指数升幅中所占的比率、经季节性调整的消费物价指数每月变动百分类。本文将以公布资料为背景，介绍香港ＣＰＩ的基本计算公式和三个主要指标的计算方法

简介：工业生产指数计算原理及方法（四）———权数的计算□省统计局工交处权数根据计算过程可分为分层权数和直接权数。分层权数是以所有工业行业的价值量总和为分母，以各行业价值量为分子计算的比重作为权数，依次计算工业的大、中、小类权数，最后再计算产品权数。分层权数...