简介:幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。
简介:统计文化,是一种以人本思想为基础,以统计价值观为核心,以统计形象为外在表现,以实现最佳的统计服务为目标的统计新理论,是统计人在统计创新发展过程中所形成的共同的理想信念、价值观念和行为准则,是统计系统整体文明的总和。统计文化既来源现实,立足现实,又领先现实,超越现实。加强
简介:采用结构方程模型,对江苏6所高校的309位青年教师的调查研究发现,生活压力对生活满意感、工作压力对职业现状满意度、发展压力对职业发展满意度的负向影响均显著。职业发展满意度对生活满意感正向影响显著,对发展压力与生活满意感关系的中介效应也显著。而职业现状满意度却不影响生活满意感,对工作压力与生活满意感关系的中介效应也不显著。因此,缓解发展压力,提升职业发展满意度至关重要。
简介:时代呼唤英才,希望在于青年.青少年是社会主义事业的建设者和接班人,肩负着建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的历史使命.培育青少年社会责任感,既是青少年自身健康成长成才的需要,也是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的需要.培育青少年社会责任感,需要以社会主义核心价值体系为统领,帮助青少年树立正确的社会价值导向,树立正确的理想信念,树立正确的荣辱观,树立正确的法纪观.
简介:为迎接省第十二次党代会的召开,深入了解人民群众对幸福程度的评价和预期,为省委省政府科学决策提供参考,省统计局社情民意调查中心于2012年4月19日-26日在全省范围内组织开展了人民群众幸福感专题电话调查。
简介:保持社会稳定,提升群众安全感,是实现社会安定和谐,人民安居乐业,推动经济社会协调发展,提高人民生活质量的必然要求。为更加准确、客观地把握广大人民群众对当前社会治安状况和对公共安全、社会治安秩序的满意度找出、找准影响当前群众安全感的主要因素和存在的突出问题,更好地为各级党政部门落实科学发展观,
幸福感指数
树立建设先进统计文化的使命感
高校青年教师压力、职业满意度与生活满意感的实证研究
论社会主义核心价值体系视域中的青少年社会责任感的培育
省委书记强卫,省委副书记、省长骆惠宁对全省群众幸福感调查做出批示
2009年度青海省群众安全感和对政法队伍满意度调查报告