简介:结构助词“的、地、得”使用频率高,使用过程中往往容易相混而发生错误。小学语文教材,就有“的、地、得”用法内容,学生由于智力局限,一般不能在小学阶段就掌握,甚至不少学生中学毕业了,也不能正确使用“的、地、得”。要正确使用“的、地、得”这三个结构助词,必须有一定的语法知识才行。小学阶段,学生只掌握了简单的词性知识,并未涉及句子成份问题。
简介:从民办中小学教育发展角度就机遇与挑战、管理特点、教育观念、教师队伍、校长素质五个方面进行探讨.
简介:
简介:在教学实践中,根据学生英语基础参差不齐的特点实行分级分类教学,便于教师组织教学和学生英语水平的提高。在分级分类教学中,不同类别的学生,使用不同的教材,同时实行滚动管理,凡通过高一类别考试的学生,均可升级到高一级别的班级学习,使学生学习有动力。通过几年的教学实验,学校的英语教学改革方案已基本做到了系统化、科学化。
简介:融资是中小企业资本运动的起点,也是企业收益分配赖以遵循的基础。足够的资本规模,才可以保证企业投资的需要。在中小企业迅速发展的过程当中,面临着很多困难,其中融资困难,是阻碍中小企业发展的一个普遍性的问题。各级政府部门以及金融系统为解决中小企业融资问题已经做了不少努力,但困难依然存在。
简介:以Denison模型为评价工具,以浙江省中小企业为调查对象,实证评价了浙江省中小企业文化发展水平。主要研究结论包括:一是Denison模型完全适合浙江省中小企业文化评价;二是企业文化与企业经营业绩呈极显著相关;三是浙江省中小企业文化水平只有70分(假设企业文化总分为100分),并不高;四是浙江省中小企业文化的关键影响因子是组织学习、内部共识、核心价值观、授权和愿景。
简介:近年来由于各方面的原因,我国出现了大学生就业越来越困难的问题,这个问题给社会进步和国家发展带来了较大影响,通过分析,提出对策希望大学生这一巨大的人力资源得到更科学的、更合理的配置,进入一个良性循环的发展轨道.
浅谈中小学结构助词教学
21世纪民办中小学教育发展思考
关于大学图书馆与大学生的阅读
分类教学:民族地区大学英语教学的有效途径——广西师范大学“大学英语”课程教学改革浅析
大学课堂教学控制技巧
民族大学管理原则初探
中小企业融资的现状及对策分析
浙江省中小企业文化评价实证研究
论台湾地区大学多元入学方案
内蒙古民族大学学报
大学生就业问题研究