简介：专业技能标准随着新科技与工作的重新整合,而成为职业教育与训练的依据。以服装设计为例,探讨此类学生专业技能指标之建构,透过四回合德尔菲法（DelphiTechnique）、信度Cronbach’sα值、ANOVA变异数分析、独立样本T检定、李克式量表等技术手段,设计一个可对其进行评估的研判指标来确定表征内涵或标准,验证产业界与学术界对服装专业指标的重视程度与认知差异,规划未来职业院校服装设计专业的发展方向。

简介：人们用典型的临床问题以及标准问卷调查来评估流浪青少年的心理健康问题、受害经历和使用毒品的情况。这些流浪青少年也被问及他们认为的主要问题。结果显示。那些和健康有关的问题。如曾经的受害情况、高毒品使用率、心理问题等，并不被他们当作问题看待。另外，根据一项采访的反馈，流浪青少年表示他们几乎很少寻求心理专家的帮助．常常是用各种其他方式来对待问题。尽管流浪青少年不愿使用上述服务。但很多流浪青少年表示他们愿意和顾问探讨自知问题，自我认知和他人认知两者之间也有共同点。

简介：自1995学年,台湾天主教辅仁大学基于《天主教大学宪章》之理念,成立＂专业伦理课程委员会＂,积极推展专业伦理教育,将专业伦理设定为全校共同必修课程,1997学年正式开课,其后有两所大学基于其各自建校之理念,亦将专业伦理设定为全校共同必修课程,时至今日已有二十二年的时光。如今,台湾各大学校院关于专业伦理课程的开设,虽不致有更多学校将之设定为全校共同必修课程,但已然形成某种程度的共识,台湾的专业伦理教育可说已达某种程度的普及。然而,这一路走来,仍有几个（在观念上）需要澄清及努力的地方。其一,专业伦理是属专业课程？抑或通识课程？其二,专业与职业的混淆及其关联？相形地,专业伦理与职业道德的混淆及其关联？其三,师资的来源？是来自于其专业背景教师？还是具伦理（哲）学背景教师？一或两种领域教师的合作教学？笔者藉本文的撰写,对以上三方面之问题作了一番省思及探讨。

简介：期刊编辑职业道德是编辑工作者在期刊编辑出版过程中应遵循的行业自律和道德规定.它是职业道德要求与编辑职业的具体实践相结合的产物,既符合社会道德的普遍要求,又具有编辑职业的特征.它也是编辑工作者应具备的生活、工作准则以及行为规范.期刊编辑职业道德的基本认知特征有:真诚守信、公平公道、爱岗敬业、进取创新、甘于奉献、尊从宽容、严谨为学.

简介：对国家治理与社会治理以及二者关系的认知偏失亟需辨析廓清。文章对治理的内涵、范畴及其与管理、统治在性质上的区分进行论析,揭示国家治理与社会治理的关系;论证二者的客体皆不是民众,不是纳税人,而是国家公共生活和国民生存环境中相关的需要改善的社会建构或物质建构;如果把民众视为被治理者,不仅是历史观、政治观的大倒退,而且必然导致治理性质的改变和把矛头指向民众的恶果。

简介：语言不仅是人类最重要的交际工具，更是人类必要的认知工具。语言表达形式是人们对客观世界进行认知的结果，它们记录了人们的认知过程。而与此同时，语言中的基本要素，如：语素、词语等，也参与了人们的认知过程，具有重要的认知功能。这些认知功能包括：指称功能、类化功能和区别功能。

简介：本文基于在对企业管理现实进行思考的基础上，提出了一些解决管理问题的认识和方法。

简介：《北京日报》2014年7月7日刊登张维为的文章指出，“自由、民主、人权”这些源于西方的观念，只要不被滥用，都是好东西。中国人民过去反抗西方列强的欺辱，坚持的也是这些观念，并在这个过程中，丰富了它们的内涵。这些观念今天已成了世界人民的共同精神财富。在中国走向富强的进程中，它们还可以发挥积极的作用，但应该确立一个前提：这些观念作为世界人民的共同财富，其解释权也属于各国人民，而绝非少数西方国家。

简介：现代社会，随着工作、生活节奏加快，人们承受压力与日俱增，生理、心理问题日趋凸现，严重影响工作、学习、生活。因此，对压力的认知与化解有重大现实意义。本文介绍了压力的相关知识，在分析普通大众压力产生的原因的基础上着重深入剖析领导干部压力产生的根源，并据此提出领导干部化解压力的方法、途径。

简介：以中共历史概念为主体对象的中共概念史研究，是中共历史学的一个研究分支或类型。由于中共历史学作为整体性的学科，面对的是不同的实践史事研究对象，这就导致了在方法（技艺）上，既存在整体性的研究方法，也存在具体性的研究方法。中共概念史研究具有自身的具体研究方法，亦即研究技艺——技术性方法。讨论中共概念史的研究技艺，不仅仅是一种方法论的问题，更涉及对这种方法论认知的理论问题。因此，对中共概念史的研究技艺进行分析，不能不建立在相关的理论认知基础上。要避免研究技艺的误用，不能不首先对研究对象的性质作出判断。在这个意义上讲，理论认知决定研究技艺的运用。

简介：协商民主理论研究兴起之后,如何界定协商民主的内涵就成了学术界的研究重点。在毕塞特看来,当初美国立宪者设计的以人民主权原则为基础、以权力分立与相互制约的体制为架构、以定期选举和政党竞争为动力的代议民主体制,就是"协商民主",就是一种深思熟虑的、审慎的、尊重人民主权的民主政治。而曼宁、科恩等学者开始拓展其内涵,将合法性、追求理性自治与公民参与的政治理想赋予协商民主。吉登斯、扬、德雷泽克等学者分别从"对话民主""交往民主"和"话语民主"角度进行了新阐释。协商民主概念经历了一个逐渐丰富和发展的过程。总体上讲,协商民主就是基于人民主权原则和多数原则的现代民主体制,其中,自由平等的公民,以公共利益为共同的价值诉求,通过理性的公共协商,在达成共识的基础上赋予立法和决策以合法性。

简介：在两岸关系60多年的发展历程中，因为“认知相符”与“认知失调”现象的存在，两蒋时期与李登辉、陈水扁时期两岸没有建立政治互信，2008年以后两岸虽然建立了初步的政治互信，但仍很脆弱。因此，两岸要增进政治互信，双方都必须克服上述两种认知局限。

简介：目的：了解大学生对心理咨询的认知情况。方法：用自编调查问卷对广州市某高校868名学生进行调查。结果：93％的学生认同心理教育对大学生成长成才的重要作用；85％的学生认为大学生需要心理咨询；遇到问题时，大学生主要求助的对象是同学朋友，或者自己解决；大学生中愿意接受心理咨询的比率为40％：接受过心理咨询的平均比率是9％，而且比率随年级增长而增多；对咨询效果的满意率为73％。结论：大部分大学生认同心理咨询的重要性，但是真正遇到问题寻求心理咨询的学生较少。不同性别和年级的学生对心理咨询的认知不同，需要针对性别和年级开展相应教育和辅导，提高心理咨询工作所取得的成效。

简介：政府职能转变是行政管理体制改革的着力点,但其阻力因素不可忽视。通过对全国公务员、企事业单位的抽样调查,运用stataSE12进行统计,研究政府职能转变其中的三种方式——转移、下放和整合阻力因素的认知差异。研究结果表明,利益因素是阻碍政府职能转变的首要因素,其次是承接对象的能力因素。另外,在不同地区、府级、职务级别对政府职能转变的三种方式阻力因素的认知均呈显著差异。学历对政府职能转移的阻碍因素的认知没有显著差异,但对其他二者有显著差异。

简介：人体器官名词动用是英语中一种显著的语法现象,实例分析证明其根本的认知动因是概念转喻,包括工具性转喻、方位性转喻、与隐喻结合的转喻。各器官名词因其工具性以及与客观世界互动性的强弱不同,从而受到不同转喻模式的促动,形成各具特点的动用表达。

简介：目前中国经济增长速度失去消费需求的拉动力，投资与消费失衡，其症结在于社会消费结构发生了变化，出现了结构性产能过剩，供需错配成为经济发展的主要矛盾。现阶段政策着力点应放在供给侧调整力度上，在降低企业的制度性交易成本、化解产能过剩、加大公共服务供给等方面实现供给侧的结构性动力机制优化。

简介：类比是把未知的东西与已知的东西联系起来,从而推出新知识.类比是一种重要的推理方法,也是一种富于创新性的思维方式.类比的特征是适用范围广,有探索性和预测性.类比在科学认知中有解释的作用、启发的作用、模拟的作用,是科学认知和科学研究不可缺少的重要思维方法.

简介：近代中国社会的阶级意识起源于对马克思主义著作的译介及西方革命胜利的经验。在中国共产党的历史上,＂阶级＂问题始终都是关系到革命力量的重大问题。二十世纪初,中国社会对阶级内涵的认识仅仅停留在表面,显得相当肤浅和模糊。中共的＂阶级＂观念从早期经济学、政治学含义,演变成包含经济、政治、思想意识的统一体的含义,它是在一定的社会历史背景下形成的。从概念史角度研究中共早期＂阶级＂观念的起源、发展与变化,既可以更准确地理解中共早期理论中＂阶级＂一词的含义,也可以由这个概念的使用推知其后中共阶级理论的演变。

简介：社会公平正义认知状况包括感受和观念两部分,它们既相互联系又相互区别。对当前我国民众社会公平正义认知状况的调研表明,民众普遍认为公平正义是一项重要的社会价值,并认为在社会资源分配过程中,结果的合理性要比过程的合理性更为重要;民众对社会总体的公平性是基本认可的,对于义务教育、高考制度的公平感要高于社会总体公平感,同时也普遍认为公共服务供给中存在城乡和部门差别是不公平的;从社会转型的视角来看,民众公平正义观念不同维度的内容呈现出不均衡的特征,现代化程度有高有低,受教育程度、收入水平、城市化等因素在推动民众正义观念现代转型的过程中发挥着重要作用;以社会公平感和住房政策偏好为例进行的社会公平正义认知状况整合性分析表明,主观和客观因素都会对社会公平正义认知状况产生影响。进一步促进社会公平正义,应继续保持经济平稳较快增长,健全公共政策体系,加强公民教育。

简介：在社区警务战略在全世界众多国家实施的情况下,社区导向型、问题导向型警务策略已经开始替代原有的传统型警务模式;警务工作的中心已转变为为民众提供高质量的警务服务以及有效地预防犯罪。警务模式成功转型离不开广大民警的由衷支持。因此,探求警察对自身职能的观念和看法,即警察角色认知,对于社区警务战略的成功实施具有重要的意义。民警观念与社区警务的大方向相符合,是在职民警培训内容设计以及公安机关政策制定的风向标。