简介：铜鼓是古代我国南方少数民族的重器。东汉初,马援征交阯,曾获骆越铜鼓,其事见《后汉书·马援传》:“援好骑,善别名马,于交阯得骆越铜鼓,乃铸为马式。还,上之。”由于这是史书中有关南方铜鼓的最早记载,故颇受中外学者重视。马援所获铜鼓的地点,也曾有人加以考订。近偶阅《马援获骆越铜鼓地点考》一文(以下简称《地点考》),谓马援
简介：随着中俄两国政治、经济、文化、教育、科技等领域的不断发展,我国对俄语人才的需求不断增加。近几十年来,我国不断引进国外先进的俄语教学方法,如听说法、视听法、认知法、交际教学法等。但在我国的俄语教学课堂上,这些教学法或者经过了修改,或者根本不是原来的方法,教学效果并不是很理想。结合我国俄语教学的这种现状,依据第二语言习得研究理论,探讨和分析适合我国国情的新的俄语教学方法,即任务型俄语教学,目的是为了更好地提高俄语教学质量,培养适合社会发展需要的应用型俄语人才。
简介：俄语动词体不仅是教学、学习、使用及研究的重点，同时也是难点，其重点及难点集中反映在俄语动词体的使用中。鉴于此，我们对大学俄语专业学生在动词体的使用中受汉语和英语以及俄语本身的影响进行了调查，并对调查结果进行了统计分析，以便为俄语动词体的教学和学习提供一个可行的参考。
关于马援得骆越铜鼓地点的商榷
第二语言习得研究与中国俄语教学
汉英俄动词“体”对俄语“体”习得的影响
