简介：近年来，杭州市江干区通过实施“123”工程，以创业促就业，以创业聚人才，形成促进大学生就业与激情创业齐头并进的良性互动局面。据统计，目前江干区已有大学生创业企业625家，带动大学生就业2447人，2010年底大学生创业企业将力争超700家，全区大学生创业就业工作取得了明显成效。

简介：据统计，2015年全国高校毕业生达699万人，创下历史新高。与此同时，经济增速放缓，产业结构调整，导致部分行业就业需求下降，大学生就业形势严峻。为了解决大学生就业难题，从中央到地方出台了一系列应对措施，其中鼓励大学生创业被摆在突出位置．

简介：为帮助女大学生创业就业，全国妇联、教育部、人力资源和社会保障部相关部门及中国女企业家协会决定联合在全国开展“女大学生创业导师行动”，挑选优秀企业家担任女大学生创业导师，并依托企业，5年时间内在全国建立5000个“女大学生创业实践基地”，组织10万女大学生到企业实习。

简介：校企联动机制能为大学生提供高效的创业支持,引导其进行正确创业,驱动创业生态持续发展。因此,需结合大学生自身的发展需求,完善校企联动运作模式,使其兼具针对性、新颖性以及实用性,从而更有效地促进大学生创业。

简介：随着教育体制的改革,高校对大学生的培养面临着巨大的挑战。本文从大学生创新创业教育的涵义与教育内容入手,了解大学生创新创业教育具有的特征,分析大学生创新创业教育过程中存在的问题,进一步阐释大学生创新创业教育的具体措施。对大学生创新创业教育的认识和研究,有利于促进大学生的就业,为我国高校创新创业教育的开展提供了路径。

简介：杭州师范大学阿里巴巴商学院的研究人员历经半年，走访了山东、北京、江苏、浙江、黑龙江、福建、重庆、广东、广西、湖北、上海等全国11个省市85所高校做出的调查结果显示，在当前的大学生网络创业者中，仅有8．76％的人月均销售额能达到5000元以上，而月均净收入能达到5000元以上的，则仅有5．06％。

简介：随着我国社会经济的发星，经济发展模式越来越多元化，其中，大学生创业也已经成为了当前经济发展的一种新形势。但是，在我国，大学生创业并不是一帆风顺的，它也面临着很多困境。需要不断研究和总结，找出存在的问题并且寻找解决问题的方法，从而有力地指导大学生创业走出困境，推动我国社会经济继续向前发展。

简介：2013年中国高校毕业生人数再创历史新高，堪称“史上最难就业季”。新昌县高校毕业生人数也再创历史新高，毕业生人数约3000人，预计未就业人数达300人，加上以前年份未就业人数，预计隐性失业人数近500人。目前，我国大学生的创业率不足2％，而新昌县内大学生创业人数更是屈指可数，针对大学生创业难问题，如何正确引导大学生实现创业，推动高质量就业，培养和造就新一代“浙商”，以创业带动就业，已成为该县当前就业工作的重点。

简介：

简介：2008年以来，受国际金融危机影响，高校毕业生就业形势日趋严峻，“大学生就业难”已成为当前社会热点、难点问题。杭州经济技术开发区管委会（以下简称开发区）迎难而上，积极应对，充分整合政府、高校、企业各方资源，通过加强组织领导、深化“两园”合作、强化政策保障、创新工作载体、营造创业氛围，

简介：“金融危机是挑战也是机遇，应积极做好准备，充满信心，任何时候都不要放弃自主就业的动力。”市人大代表朱如安认为，金融危机下，更应坚定主动就业的信念。大学生创业目前最大的障碍是缺乏信心和经验，代表们建议，要反思现行大学教育的定位，培育大学生正确的就业和创业观。

简介：个人因素、创业人格特质与环境因素是影响创业意愿和创业行为的重要影响因素。性别、文化程度、专业、干部角色为主要内容的个人因素，以对社会活动和经济活动的兴趣、人格特质水平以及创业的条件准备为主要内容的创业特质，以城乡结构和高校层级为主要内容的社会环境等，在很大程度上区分了不同人群的创业意愿和创业行为。因此，创业教育要基于人群差异来进行完善创新，创业的社会环境要进行针对性营造。

简介：创业教育是一个新的教育理论研究和实践领域,是指开发和提高学生创业基本素质和创业能力,坚持以创业人才培养为导向的教育。国务院总理李克强2014年9月在夏季达沃斯论坛上公开发出"大众创业、万众创新"的号召,几个月后又将其前所未有地写入了2015年政府工作报告予以推动,为我国高校创新创业教育带来了重大的机遇和挑战。

简介：近日，杭州市拱墅区大学生“创业沙龙”活动启动仪式在浙江树人大学隆重举办，揭开了拱墅区人力社保局与树人大学共同合作，多形式培养和扶持大学生创业活动的序幕。

简介：前不久，宁波市通报表彰了“2009年度宁波市十佳大学生‘创业新秀＇”，并专门给予“创业新秀”企业30万元重奖，用于扶持大学生创业企业经营、研发、培训学习等投入。这些“创业新秀”的创业领域涉及软件和服务业、先进制造业、现代农业、新医疗器械、高新技术等众多行业，通过创业已带动就业550多人，是众多自主创业大学生中发挥知识、科技优势、实践成才的优秀代表，在推动产业转型，促进城市发展发挥了示范带头作用。

简介：创业教育是一种培养和提高生存能力的教育，推动建立高校毕业生培养过程中以创业带动就业的发展机制，解决大学毕业生的就业心态问题，为企业特别是中小企业培养实用的、留得住的各类创业型和创新型人才，

简介：7月10日，新昌县委组织部、县人事局举办的高校毕业生就业技能与创业能力培训班吸引了百余位未就业的新昌籍大学毕业生报名参加培训。此次创业能力培训，是组织人事部门为应对大学毕业生就业难问题而主办的。在去年举办的首届就业创业培训班上，70多位参加培训的毕业生，在接受专家指导、

简介：创业教育是高校人才培养的一种重要手段。美国大学生创业教育注重建设稳定专业的师资队伍，树立科学正确的创业教育观念，形成全面系统的创业支持体系，实施科学合理的创业教育模式，对我国大学生创业教育具有一定的借鉴意义。我国大学生创业教育在队伍建设、价值旨趣、支持系统以及教育方式等方面存在许多问题。为破解我国大学生创业教育的难题，我国创业教育可以从师资队伍建设、创业教育观念转变、支持系统构建以及教育模式转型等方面着手，切实提升大学生创业教育的科学性与实效性。

简介：大学生创业生态链是指大学生创业企业与其生存环境，包括自然环境、社会环境、经济环境等形成的有机复合体，是一种相对稳定的促进大学生创业企业可持续发展的生态机制。构建大学生创业企业生态链，要结合大学生创业企业不同的发展阶段，整合政府、高校、社会各界的资源力量，在“补链、延链、

简介：统筹城乡改革发展，难点在农业、焦点在农民、关键在人才。建设社会主义新农村迫切需要加强农业农村人才队伍建设。长期以来，受城乡发展差距大、农村创业环境差等因素制约，如何通过创新工作机制，优化政策环境，