简介:随着城镇化快速推进,乡村教育呈现“逆乡土化”趋势,其亲近自然的特色在逐渐削弱。乡村教育“逆乡土化”的症结主要在于乡村小学“盲目撤并”带来严重后果,中小学教育脱离自然,乡村教育人才流失,学生缺乏情感关怀和引导,教育陷入“功利化”困境。乡村独特的地理环境,富足的传统文化积淀,规律的生产生活方式,较强的规划可塑性等是乡村教育应该发挥的优势。文章对当前乡村教育“逆乡土化”现象进行分析,横向与西方教育进行对比,进而从哲学层面上思考环境对教育不可或缺的影响。基于人本素质和科学教育根植于自然本源的观点,提出恢复学生就近入学,保留乡村学校自然文化优势,因地制宜广纳贤才,重视学生心理健康,创新教育模式等建议。
简介:假若,进入尚未完工的刚刚筑起框架的大厦,便指责大厅不华丽、会客厅不现代,人们会怀疑这个人思维有问题。但是,在我们建立社会主义市场经济体制框架过程中,却会听到不少类似这样的指责:社会主义市场经济怎么到处都是假冒伪劣、物价飞涨、不平等竞争、权钱交易……把本应是要逐步克服掉的“逆市场”问题,归咎于市场经济本身。这种思