简介：

简介：在当今的信息时代里,阅读是人们获取最新信息的重要途径,从学生毕业后的实际需要来看,没有较强的阅读能力是不能满足时代发展需要的。因此,培养学生的阅读能力,便成为外语教学的重要任务,英语教学的各种课型,无论是精读课还是泛读课,都涉及到阅读理解问题。在教学实践中,人们往往把精读和泛读的概念对立起来,讲精读时较多地注重词句的分析和语法知识的运用,忽视或极少考虑精读课文的语篇理解;讲泛读时,只是泛泛讲一讲文章大意,或指出一些语言难点或生词的意思了事。有的甚至把精读和泛读之间的关系误认为是精讲与略讲的关系,从而割裂了精读与泛读之间的关系,忽略了阅读能力的培养。

简介：西方对教学中提问的研究取得了相当丰富的成果,主要表现在:(1)教师在阅读课上的提问的研究;(2)把问题附加在课文中的研究;(3)诱导学生自我提问的研究.文章对西方现有有关提问的研究进行了综述,以为我国有关研究及阅读教学提供借鉴.

简介：教学原则指的是依据特定的教学目标,按照一定的教学规律,针对教学内容特点和学生实际,制定的处理教学实际工作时应遵循的基本准则和要求。教学原则同教学过程一样,也是教学活动必须明确的核心问题,具有指导全局的普遍意义。英语阅读教学作为英语教学重要的一个组成部分和新课程改革的一大亮点,理应建立科学的原则体系。这是英语阅读教学目标的价值追求。科学的原则体系,对英语阅读教学原则的确立有很大的指导意义。

简介：超级变性美女的美丽心得写真；一怒为红颜；一同回到女人天下；可以像杨二车娜姆一样“漂亮”吗？；可不可以令男人不爱“美女”？。

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简介：春歌春天的历史，是从根部开始撰写的。叶子展开绿色的情节，让风来朗读。花朵以微笑点缀风景的七彩。鸟声是挂在树枝上的音乐，伴和着阳光的金耳环，叮当作响于翡翠的树丛里。

简介：70年代出生的人是唱着《我爱北京天安门》长大的，在歌声中．这一代人和他们的或许亲眼目睹过毛泽东风采的长辈们一样．心中有着无限的向往．到北京去，到北京去……

简介：旅行，是对一个地方进行的丈量，有时用脚，更多的时候是用心。所以，一千个读者心中有一千个哈姆雷特，一千个行者心中同样有一千个丽江。

简介：总理的“全民阅读”愿望呼唤“立体联动”“全民阅读”两次写入政府工作报告，并且“还会继续”，明白无误表达出对“全民阅读”念念在兹的追求。真正要将“全民阅读”落实到位，需要实实在在地努力和立体式联动。因为想要阅读成为生活方式，得有社会阅读氛围的支撑，比如要有购书的能力和阅读的时间，以及为阅读提供便捷的创新服务，如此总理“全民阅读氛围无处不在”的希望就能早日实现。

简介：一杯咖啡置于电脑边上,那是女儿为我沏好的。我轻轻啜一口,有些苦。女儿偏爱咖啡,我却独钟于茶。我不知道她为什么给我沏了这杯咖啡。我盯着眼前的这杯咖啡,神情庄重。咖啡不像茶,可以邀三五同好共品;咖啡通常是独饮的,独饮才能品味出其中的苦和涩。苦和涩是咖啡的本质世界,然而咖啡的真正的浓香又是从这苦涩中溢发出来的。这么说来,品味咖啡似乎更需要感觉和心境,需要有一种提纯生活本质的能力。对此,女儿只是

简介：走向未来,我希望当当网可以做最好的自己,通过自身努力,让全国更多的读者更方便、更快捷地得到当当的图书、电子书,大家一起用阅读丈量世界。我相信更多的阅读可以提高我们的自我认知、充实我们的生活,让我们更好地读懂周围的世界。沿着改革开放的轨迹成长1978年,我是北京育英中学13岁的初中生,那个时候看小说看得昏天黑地,好在没耽误学习,后来参加高考上了大学。因为有改革开放那样大的发展环境,我在大学期间就开始兼职做翻译,参加了很多北京市最早的合资企业的谈判,大大开阔了眼界。后来有机会跟随对外经济贸易部和地方经贸厅的领导同志到美国做宣传。

简介：英语阅读课堂教学一直以来受到了教育专家,英语教师的关注,近年来这方面的科研成果也是层出不穷,但笔者认为英语课外阅读作为课内阅读的补充和延伸,同样是阅读教学的重要组成部分,但笔者结合近三年来对所在地市初中英语学科教学视导检查情况及对学生进行访谈和调查结果来看,学生的英语课外阅读存在许多问题,并结合实际进行阅读英文原版书教学模式的研究。

简介：在大学英语六级考试中,阅读理解占总分的40%,地位之重可见一斑。对一篇文章的正确理解不仅依赖于文中词汇的具体含义,还应关注文章所传递的人际意义,也就是作者的主观态度和观点,尤其是其中涉及的隐性评价。本文以系统功能语言学的评价理论为指导,探讨了隐性评价在大学英语六级教学中的应用,通过与具体语篇讲解相结合的研究发现,了解隐性评价的特点及其表现形式有助于学生准确把握文章的主题思想,解读作者的态度和立场,提高对语篇的鉴赏力,进而成为有独立思想的学习者。

简介：人的灵魂，其实都有赤子和童话的品格，有一些童话书籍，模糊了成人与儿童的界限，以亲切的语言和生动有趣的故事，给我们带来愉悦的体验，引导着世俗红尘中灵魂的苏醒，使我们一次次感受到生活的透明清澈以及辽阔无际正在扑面而来。

简介：张兴军、桂娟在2008年5月5日《中国新闻出版报》撰文指出．作为我国人口占多数的群体，农民能否养成阅读习惯，既关系到新型农民的培养和新农村建设进程．更事关整体国民素质和国家文化“软实力”的提高。从这个意义上说，没有农民的阅读就谈不上全民阅读。我国农民自古以来就有崇尚读书的传统，形成了丰富的耕读文化。然而由于种种原因，当前我国农民的阅读情况不容乐观。

简介：高尔基说"书籍是人类进步的阶梯",现在人类已经坐上了"电梯"。纸质书阅读率连年下跌,数字阅读率迅猛增长,迎头碰见的不是Book,而是Pad。电子阅读貌似在拯救阅读,让读书的人多了起来,然而快速、快感、快扔的浅层化数字阅读被认为对阅读本身造成了伤害。信息爆炸时代,我们到底需要怎样的阅读?

简介：在网络时代成长起来的中学生，网络阅读与他们学习、生活和成长密切相关。然而，学生的网络阅读内容基本凭兴趣而定，处于自由状态，学生对网络语言运用广泛，却理解片面。因此，加强教师对学生的网络阅读指导，不但能促使网络阅读对学生的影响向积极面发展，而且还能拓展语文教学资源，提升学生的阅读和写作能力。

简介：思维导图是一种放射性的思考方法,它简单高效,通过图文并茂的方式加强人的记忆,启发人的联想。笔者将思维导图引入到高中英语阅读教学中,结合英语阅读教学的特点探索该方法的应用原则和应用效果。实践证明,应用思维导图进行英语阅读教学能够有效激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学的效率。

简介：在内外多重因素推动下，汉代各阶层女性以自己的方式参与到深受主流文化影响的阅读活动中，并呈现出诸多既有时代特点又与男性有别的特征。尽管阅读对女性个体的积极意义不言而喻，但其限度亦不容忽视。汉代女性深受主流文化影响之阅读取向，仅是对时代风尚的顺应，并未触动原有社会规范，且不可避免地使女性将主流价值观内化为一己人生追求和行为指南。就阅读目的及学识所发挥空间主要在家庭内部而言，汉代女性阅读则不仅未能突破儒家“男外女内”的性别秩序，反而强化了女性对为母角色的认同与实践。