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  • 简介:摘要篮球是小学体育中学生最为喜爱的运动项目之一,篮球课程教学除了要帮助学生掌握基本的篮球动作技术,还要教会学生比赛战术,但要想真正掌握这些内容就必须经过长期的有效训练才能实现。但小学阶段学生对于反复的重复性动作很难维持长久的学习兴趣,导致其在篮球学习中出现厌学、抵触情绪,进而对学生的篮球技能学习、篮球教学效果造成直接影响。针对这一问题,笔者以为可以将体育游戏应用至小学篮球教学中,进而更好的维持学生篮球学习兴趣。本文首先就体育游戏应用意义进行了简单阐述,而后就体育游戏在小学篮球教学中的应用实施进行了探究分析。

  • 标签: 兴趣 体育游戏 小学篮球教学
  • 简介:摘要生物是一门与我们生活联系紧密的重要自然学科。相对于物理、化学这些理科课程,生物考试分值占比偏少,加之内容复杂,不少学生提不起学习兴趣。为此,有必要改进生物教学策略,从培养学生学习兴趣入手,提高教学的有效性。本文就高中生物教学生活化的策略进行论述,以期进一步提高教学效率。

  • 标签: 高中生物 教学 生活化
  • 简介:摘要爱因斯坦曾指出“兴趣是最好的老师”。一个人只要对某事物产生了浓厚的兴趣,便会积极主动展开求知、探索和实践,并在这一过程中保持愉悦的情绪。所以,小学数学教师在课堂教学中,应竭尽所能创设多样化的情境,把学生的学习兴趣激发出来,充分发挥学生的创造性和主动性。

  • 标签: 小学生 中高年级数学 兴趣培养
  • 简介:摘要数学具有很强的逻辑性和抽象性,而小学阶段的学生正处于由形象思维为主逐渐过度到抽象逻辑思维的认知阶段。将学生的学习兴趣激发出来,可以有效保证学生把数学学好,调动学生的学习积极性,可以有效促进课堂教学效率的提高。就小学阶段的学生而言,学习的积极性首先从兴趣而来。兴趣是入门的教师,其有利调动学生的求知欲,积极主动地对知识的奥秘进行探索。保持浓厚的兴趣展开学习,有利于学生注意力的集中,积极思考,可以迅速牢固掌握知识。这样的教学,可以获得十分理想的效果。

  • 标签: 小学生 数学 学习兴趣
  • 作者: 罗永松
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用,班主任应该树立以人为本理念,用理解、疏导、宽容的方式构建和谐班级,为学生铺设人生长远发展之路。所谓“和谐班级”就是让学生在健康的集体舆论下和快乐的学习气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动,使每个学生个性获得充分而全面的发展,从而形成一个上进、民主、平等、互相理解、互相体谅的班级。我认为应该从以下几个方面进行班级管理。
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  • 简介:网络文学是指网上原创的文学作品,它至少包含三个要素:其一,创作主体,必须是“网人”,即有固定的网络使用习惯的人们;其二,传播渠道(或者说原初的传播渠道)必须是网络;其三,从作者的创作动机来说,必须是为网上民众写作的。这三个因素应该是网络文学不可缺少的。

  • 标签: 网上 网络文学 互动 传播渠道 写作 作者
  • 简介:摘要教师作为教育的一线工作者,需要关注的不仅仅是实际教学工作,更要重视起师生关系的构建。目前部分教师在开展教学工作的过程中会忽略对学生的情感关注,这不仅会影响和谐师生关系的建立,更会影响学生的健康发展,而进行情感教育正是解决这一问题的有力举措。

  • 标签: 管理 教学 情感教育
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  • 简介:在全国推进建设和谐社会的今天,和谐教育的呼声亦是越来越高,而欲做到教育的和谐,自然首推班级的管理。师生渴望和谐的共同发展,时代呼唤和谐的班级管理,在我多年的探索与实践之中,发现和谐管理的方法和途径,无非是"以人为本",用心沟通,用心于细枝末节,以此建构起和谐管理的班级体系。

  • 标签: 用心建构 和谐管理
  • 简介:新课标倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。自主互助学习型课堂正是一种以教会学生学会自主学习为目标,以师生互助、生生互助为基础,以自主学习、合作学习为主要方法和形式的课堂教学模式。一、合理分组科学划分小组对改善课堂气氛,促进学生良好的认知品质的发展,培养学生合作、交际等各种技能,都能起到积极的作用。教育上有一句话,就是"三年级的学生呈马鞍形",意思就是这

  • 标签: 自主学习 合理分组 课堂气氛 课堂教学 挑山工 讨论交流
  • 简介:作文是最感性的一项活动,应该成为学生表情达意最喜欢的一种方式。学生都有交流的欲望和情感宣泄的需要,教师的要因势利导,切不可为了应试,为了提高作文成绩,而无视学生这一正当的欲望和需求。如果长期无视这些客观情况,把作文作为一种应试工具甚至把作文作为语文教学的附属品,过于功利化,作文教学就很难走出困境。

  • 标签: 兴趣作文 兴趣小组 班报
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  • 简介:摘要本文阐述了在小学数学教学中,如何培养学生的学习兴趣兴趣是学习的动力,成功的先导,只有调动了学生学习的兴趣,学生才能全身心的投入到学习中,才能将“要我学”变为“我要学”。教学中,老师可以采取各种教学方法,激发学生学习的兴趣,创设各种教学情境,提高学生学习的兴趣,从而使学生在愉悦的氛围中学到知识。

  • 标签: 数学教学 学习兴趣 培养