简介：摘要在新课程改革的不断深入下，在日常教学中信息技术得到了有效应用的，将传统的教学模式有效改变。启发性、研究性和互动化的学习已经进入教师和学生的日常教学活动中，使教和学的效果有效改善，促进教和学效率的提高。借助现代化的教育教学工具，融合教育和娱乐，使人在娱乐中受到教育，以促进教学实效性的提高。在教学中有效运用信息技术已成为人们密切关注的问题之一，其在课堂教学中占据着极为重要的位置，成为学生探索、研究和学习知识的有效手段。

简介：摘要在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下，倡导和探索信息技术在数学教学中的应用，将复杂抽象的数学概念变得形象生动，对于发展学生的信息素养，培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义。

简介：摘要媒体信息技术集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体，具有很强的真实感和表现力，不仅丰富初中历史课堂的教学内容，且激发学生学习历史欲望,可实现初中历史课程标准新理念。

简介：摘要教育均衡是社会公正的一个重要体现。据相关研究显示，教育不均衡问题会导致贫富差距愈演愈烈，同时也会不利于经济增长和社会和谐，因此近年来教育公平问题在教育领域中颇受关注。在当下这个互联信息时代里，如何利用信息技术来缓解教育均衡问题，值得做深入研究。

简介：摘要随着社会的快速发展，在新课程改革的今天，丰富的网络资源可以使老师更加快捷方便地查找所需要的教学资源。利用多媒体将课件深度融合于小学数学课堂教学，不仅提高了学生学习的积极性和课堂气氛，特别是信息技术为教师每堂课注入生命的活力。下面结合《百分数的认识》这节课谈一谈小学数学与信息技术的融合。

简介：摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。”在初中语文教学中引入信息技术并有机的同初中语文教学结合起来，丰富教学内容，培养学生感悟语文的能力和语言文字运用的能力么从而全面提升学生的语文素养。本文从初中语文与信息技术教学两者出发，浅谈使用信息技术辅助初中语文教学的优势，希望可以为一线教学者提供教学改革方向。

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简介：摘要近些年，随着我国新教改的推行及不断深入，初中数学的教学模式也受到了一定的影响，现代信息技术被广泛的应用于其中。作业批改作为所有教学阶段的重要内容，初中数学也不例外，将信息技术应用于初中作业批改，不仅可以有效提升批改效率，还能进一步降低作业批改压力，由此进一步提升初中数学的教学质量及效率。

简介：摘要“家校互动教育平台”的搭建既要适合中国国情,又要运用当前先进的信息技术将现代计算机信息技术、网络技术与无线通信技术融合成一体,实现家庭与学校的互动、快捷、实时沟通的教育网络信息平台。可以帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题,又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦,使孩子少走弯路,健康成长。

简介：摘要在新媒体时代，信息技术为中职化学教学实践提供了新的教学环境和教学手段，为中职化学课的优质高效提供了一个前所未有的教与学的广阔平台。本文从利用信息技术辅助化学课堂教学的意义入手，分析现状，并提出相关建议，希望可以为中职化学教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程、教学、学习等产生深刻的影响。新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,突出以人为本,以学生发展为根本,实现信息技术与数学教学的有机融合。中职数学教师如何在课堂教学中运用信息技术提高课堂教学的有效性,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望。

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简介：摘要随着时代的发展，信息技术逐渐走进我们的生活与学习中，给我们提供了较大的方便，丰富了我们的工作与学习，尤其是信息技术在我国各大中小学的广泛应用，更是给教学工作锦上添花，提高了教学效果。小学数学是小学阶段一门比较重要的基础科目，学好数学对培养学生的思维能力等综合能力有重要的作用，在小学数学教学中应用信息技术能够扩展学生的视野，提升学生的学习兴趣，益处多多。

简介：摘要文章从提高农村初中信息技术课堂整体教学效率入手，简述了信息技术为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中，根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。

简介：随着社会信息技术的不断发展,教育部对中学生信息技术教育提出了更新、更高的教学目标,国内的许多研究人员也从不同的角度对我国在在中学生目前的信息技术教育进行了研究。本文根据信息技术教育的特征,结合中学生的学习特点和自己的一些教学经验,对中学信息技术教育策略做了一些分析研究,以为从事该学科的教育工作者提供一些参考。

简介：摘要当前人类已进入到了信息时代，并面临着世界新科技的挑战，要想培养出符合时代发展的新型人才，建立新型教学结构，除了需构建出以现代知识为主体的现代教育体系之外，还需实现教育方式的现代化。对此，计算机信息技术得到了人们的重视，其在培养学生认识、思维以及想象能力等方面展现出了极其重要的作用，有助于对学生学习潜力的开发，并为学生创造出了趣味十足的课业环境与时空条件。基于此，本文就结合笔者自身实际教学经验，谈谈信息技术下小学语文的教学策略，以供参考。

简介：摘要信息技术是科技化时代的产物，已经被广泛应用与各行各业，在教育教学改革大潮中，信息技术无疑起到了推动作用。如何在日常教育教学中能发挥信息技术的优势促进课堂教学效率是每个教育工作者所追求的目标。本文以信息技术为教学的辅助手段，研究如何在初中历史教学中最大限度的发挥信息技术的作用，提升针对少数民族学生初中历史课的教学效率。

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