简介：《经济日报》近日刊发了名为《新媒体时代，更应珍视话语权》的评论，看完之后发人深省。的确，随着微信、微博等新兴媒体手段的蓬勃发展，社交网络已逐渐成为获取新闻的新途径。有人说这是“草根”的盛宴，因为普通民众如今也能够掌握话语权，随时随地发出自己的声音。

简介：从我国目前的情况来看,有比较明显的体育方面优势的,仅仅是个别具有体育传统的学校或者重点大学。总体上讲,我国体育科研的学术氛围较差,科研条件不佳,科研基础薄弱。当然,有很多因素制约了我国体育科研的发展和壮大,但仅仅依靠传统媒体,不利用先进的网络载体,比如微博平台、微信平台等,已经成为影响我国体育学术资源研究与传播的重要因素之一。如果各高校能充分利用触手可及的网络平台,一定可以在极大程度上促进体育学术资源的传播[1]。

简介：2015年11月27-28日，由北京师范大学中国文化国际传播研究院主办的“中国文化的世界价值”国际研讨会在北京师范大学举办，来自中外多所高校和研究机构的80多位嘉宾学者参加了研讨会，共同研讨中国文化国际传播的内容，本期摘选几位专家的精彩发言，以飨读者。

简介：摘要随着互联网技术的发展，图书资料的管理上，也需要改革原有的人工管理方式，将信息化技术应用到相关工作当中，本文针对新媒体时代下的图书资料的传播与利用进行了分析。

简介：摘要数学思想是数学知识的基础，也是小学数学课堂教学重要内容。因此，教师要提高学生的数学素养，不仅要提高学生的技能，还要有机渗透知识背后的数学思想，让数学思想扎根于学生的头脑，促进学生可持续发展。

简介：近年来,在数字技术及网络技术的帮助下,新媒体的发展给传统媒体带来了较大影响,以杂志、广播、电视、报纸等为主的传统媒体在新媒体冲击下逐渐弱化,人们更愿意选择覆盖面广、交互性强、针对性强、年轻化的新媒体。新媒体的出现对文化传播力的影响显而易见,本文分析了其带来的积极影响以及负面影响,并在此基础上针对其提升作用展开讨论。

简介：摘要近些年来，我国一直在大力推广素质教育，而其中最重要的部分就是学生的德育教育。我们不仅仅要增设思想品德教学课程，还需要在其他的学科中都渗透德育教学理念。而小学语文教学课堂就是最佳进行德育教学的途径，在语文教学的过程中为学生传递正能量，培养正确的行为习惯，树立积极向上的人生观和价值观。

简介：摘要大众传媒中科学传播研究,是在科学传播的宏观背景下,通过对大众传媒中科学传播情况的调查研究,总结当前大众传媒中科学传播现状,分析其传播特点,找出当前大众传媒中科学传播存在的问题,并从传播学视域下和科学哲学视域下两个角度来剖析产生这些问题的原因,最终尝试性提出大众传媒中科学传播问题的解决策略。自20世纪80年代中期,科学传播等研究在国内逐渐兴起,与此同时对大众媒介的科学传播能力的研究也同步展开。

简介：摘要随着互联网技术的持续迭代升级，新媒体对传统媒体逐渐形成了包围趋势，在新媒体传播生态下，地方电视台的生存空间遭到一定程度的挤占，地方电视台加大力度建设融媒体势在必行。本文主要研究了地方电视台融媒体建设问题，以期为地方电视台融媒体建设提供新的工作思路。

简介：摘要在小学数学教学中渗透数学思想是十分重要的，能够启迪学生的数学思维意识，让学生掌握学习数学的方法，为全面提升学习效果垫定基础。

简介：摘要语文教学必须立足“语文核心素养”，2017年修订的高中语文课程标准，对语文核心素养的界定比较清晰，下一阶段修订义务教育阶段的语文课标，会沿着高中语文课标的调子。

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简介：在泛华传播集团有一支黄皮肤、白皮肤,黑发金发交融的国际团队.而它的领军人物潘杰客则是一位举止、装束一丝不苟,言谈话语清晰、坦诚,透着智慧、个性和活力的人.

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简介：摘要学校是教书育人的主阵地，课堂的教学与德育的联系千丝万缕，尤其是语文教学，与德育的关系甚为密切，如何在教学中把育人结合得更好，是摆在小学语文教师面前的重要课题，我试图通过研究小学语文教学与德育的关系，阐述两者之间的原则与方法，以给小学语文老师提供一些粗浅的探究借鉴。

简介：摘要关注“核心素养”的培养是我国目前基础教育理论研究和实践的重大趋势。核心素养的研究应加强将理念落实于教学实践的研究，将教育理念落实于课堂教学行为，关注学生综合素质的培养。

简介：摘要小学所学的知识对学生一生有着根深蒂固的影响，所以，小学阶段渗透数学思想和数学方法，是老师培养和提升学生的关键时期。老师帮助学生建立自己的数学解答模型的过程，其实就是在渗透数学思想和数学方法。

简介：摘要幼儿教育是启蒙教育方式，幼儿时期是孩子品德养成的重要时期，从幼儿时期就加强对孩子的德育教育对孩子们的现在和今后的发展将是具有重要意义的。本文就对在幼儿园教学中加强德育渗透的方式进行探究。