简介：摘要：在当前的本科会计实训与审计实训教学中，学生在进行会计和审计学习的过程中需要通过深入的实践才能够对这两个专业的相关内容进行充分的掌握，提升学生的个人能力。但在开展实践教学的过程中，高校需要从多个角度来帮助学生掌握更多的专业知识，本文作者根据自身的研究经验，对会计审计实训现状进行了分析，同时提出了相应的改善措施，希望能够为本科会计和审计专业学生提供更多的实训和发展思路。

简介：《电工技能实训》是以培养学生电工实际操作能力为目的，属于实践性教学范畴，在专业教学计划中有着非常重要的地位。本课程所讲的，都是在电工实际操作中所见到和用到的，本课程重点是加强电工实践训练，注重学生实践能力、使学生了解安全用电的基本知识，熟悉电工工具和仪器设备的使用，了解电工的基本操作工艺，能够完成简单电气线路的安装与检修。使学生能独立运用这些所学的知识，分析和解决在后续专业课及生活生产中出现的电气方面的问题。培养出满足社会要求的实用型和技术型人才，进行的初步探讨。

简介：急救在空中乘务工作中是非常重要的一项技术，它直接关系到飞行安全和旅客的安全。根据当前空乘专业学生急救教学的实际以及就业反馈情况，分析急救实训教学改革的必要性，通过研究急救实训教学中培养和提高空乘专业学生急救能力的可行性实训方法，对空乘专业学生核心能力培养提供积极的探索。

简介：

简介：摘要:本研究旨在探讨中职会计事务专业实习实训模式，旨在提供一种有效的培养方式，以满足当前职业教育需求。通过文献综述和案例分析，本研究发现了不同类型的实习实训模式，包括企业实习、校内模拟实训等，分析了它们的优缺点及适用场景。结合学生实际需求与职业发展路径，提出了一套综合性的实习实训模式，以促进学生职业技能和素养的全面提升。研究发现，这种模式能够有效地弥补课堂教育与实际工作之间的鸿沟，提高学生的就业竞争力和适应能力，对于中职会计事务专业的教学改革具有重要意义。

简介：由于近年来浙中快速崛起,加上一带一路的国际贸易大环境,区域外贸企业急需一批外贸专业人才。然而,大多国际商务专业的毕业生不能胜任外贸岗位。究其原因,职业学校在国际商务人才实战培养方面相对薄弱。因此,本文结合笔者学校的岗位实训培养典型案例,以学校的三纬实训平台为切入点,分享学生两经职业能力提升的具体做法,为其他职业学校对外贸人才的培养模式提供一些借鉴与参考。

简介：本研究缘起于本院应用写作教学面临的困境,针对中国高职院校应用写作教学改革的弊端和症结,旨在从理论和实践的结合上,对应用写作实训教学进行系统深入的研究,为中国高职院校应用写作实训教学提供富有价值的借鉴。理论与实践紧密结合、思辨研究与实证研究紧密结合是本研究的鲜明特色。研究成果既包括理论上的突破,又包括实践上的突破。针对本研究的薄弱环节,加强实训教学方法的研究、高职学生应用写作技能结构的研究应成为今后研究的方向。

简介：本文以国际贸易专业为例,分析了商务类专业实习实训的现状;指出了建立综合模拟实验中心的必要性、迫切性和重要意义;提出了建设集电子商务、国际贸易、商务管理、物流等商务专业实习实训教学为一体的,布局合理、结构优化、开放实用、资源共享的商务专业实习实训综合模拟实验中心的总体构想、思路和核心内容。

简介：本文用对比法分析了高职院校在实训设备管理方面的特殊性，指出了存在的一些问题，并提出了相应的对策。

简介：

简介：摘要：实践教学是高职院校学生培养的重要环节之一。目前，高职院校工商管理专业实训教学存在不少问题，需要更新实训教学观念，建立科学、规范的实训教学体系，加强实训师资队伍建设，改革实训教学内容，推进实习基地建设及完善实训硬件条件，改进专业实训教学方式方法等，以培养具有较强的实践和应用能力的复合型工商管理专业人才。

简介：项目教学法针对中职学生的实际情况，应用于维修电工实训教学中，注重淡化理论，重视学生动手操作技能训练，培养学生适应社会的能力。从而能快速提高中职学生专业动手操作能力，使教学更好地适应社会的需求，更加贴近企业岗位的需求。

简介：综合项目实训教学设计缺失、植入职业素质的高职英语项目化教学资源建设不足,是目前高职英语教学存在的主要问题。将植入职业素质的高职英语综合项目实训教学引入高职基础英语教学,可以有效解决目前高职基础英语教学中存在的问题,提高高职英语教学的实践性、开放性和职业性,为高职学生未来的职业发展打下良好基础。

简介：摘要：本文探讨了案例教学在销售认知实训课程中的设计与实施方法。通过案例教学，学生能够在真实的销售场景中理解和应用销售技巧、策略和知识。文章介绍了案例教学的原理和优势，并提供了案例选择、组织实施以及评估效果的指导。最后，本文总结了案例教学在销售认知实训中的意义和展望。

简介：摘要：职业技术院校是我国教育体系的重要组成部分，也是满足市场行业人才培养的有效途径。但是，技术类人才培养和其他应用型院校是不同的，侧重于实践能力方面的考查，人才培养模式也有着重大差异。在整个培养体系中，一般应当包含理论知识学习和实践能力提升两个部分，这样可以让学生具备相应的职业素养和操作能力。从现有职业技术院校人才培养分析，是不符合当前市场需求的，甚至部分学生就业中无法找到对口工作，降低了就业率和质量。因此，职业技术院校需要对实训基地进行全面分析，充分发挥实训基地功能，对学生产生技能提升的作用。逐步增强实训基地利用效益，以此全面提升技术院校管理水平。

简介：实训中心是广东经济管理学院实验教学和实训的重要基地，同时承担学院实验室建设、设备招标采购、信息化基础设施建设与现代教育技术的推广应用等任务。

简介：目前营销课程实践教学存在一个最大的缺陷，即实践教学还只是在仿真或部分真实市场环境中进行的教学活动，离真正的市场营销还存在一步之遥，而全真市场环境下的营销课程综合实训教学模式能有效实现这最后一步跨越。帮助实现从学生到营销人的初步转变。文章在对全真市场环境下的营销课程综合实训教学模式概念进行解析的基础上，归纳了其特点和优点，并举例说明了全真营销实训的过程和关键点及认识上存在的误区。

简介：摘要：随着互联网、云计算、大数据、人工智能等信息技术的迅猛发展，商业模式逐渐发生变革，企业所面临的社会环境、商业模式以及市场竞争都在发生前所未有的变化，给企业的转型发展带来了相当大的压力，而传统的以核算为中心的财务会计已经不能满足企业的发展需求。为了更好地满足企业转型发展的信息需求，传统的财务模式就必须转型，而建立财务共享中心就是推动企业财务转型的一个有效途径。

简介：高职院校开展各类校外实训教学活动,有效地缩短了学校与社会的距离,使学生能全方位了解社会职业,达到就业的基本要求,实现就业零适应期,为我国生产经营第一线培养了大量而又急需的应用型人才。经贸类专业的校外实训具有很强的综合性,评价时难以直接量化衡量,从而对校外实训教学的评价往往不尽科学合理。本文提出了关于高职高专经贸类专业校外实训教学评价指标体系和评价方法,对校外实训教学环节进行科学合理的评价。

简介：会计模拟实训设计是为培养和锻炼学生实践能力而设计的专项训练,其有效性对提高高校人才培养质量、学生就业状况、用人单位满意度等都具有积极影响。虽然,高校会计模拟实训重视度不断加强,但教学中仍存在财税知识断层、财税相通的师资力量薄弱等问题。为此,本文针对高校的会计教育存在的一些问题,提出基于＂校企合作＂的财税一体化模拟实训设计方案。