简介:[摘要]提出小班化、层次化、实验化教学方式,将课堂搬进实验室,新知识的学习从实验开始,改变以往“先理论讲述,再实验验证”的传统模式,提出“实验——理论——再实验“的授课方式。
简介:一、劳动力信息资源的概念信息是传递中的知识差,是一种重要的稀缺资源,它直接影响着人们的决策和收益.在现代社会,信息资源作为一种经济资源,它同劳动资源、资本资源、物质资源和能源等可用于经济目的的自然资源一样具有稀缺性、有用性和可选择性.劳动力信息资源作为经济资源的一种,可以从狭义和广义两个方面进行理解.从狭义上看,劳动力信息资源仅指劳动力信息内容本身;从广义上看,它不仅包括劳动力信息内容本身,而且包括与其密切联系的劳动力信息的设备,劳动力信息人员,劳动力信息系统,劳动力信息网络等.本文所指的劳动力信息资源是广义上的劳动力信息资源.劳动力信息资源也同样具有经济资源的一般属性,即稀缺性、有用性和可选择性.这些属性主要体现为:对劳动力信息资源的需求者来讲,劳动力信息资源提供了人们学习、工作、升迁和上进的机会;对劳动力信息资源的供给者来讲,要实现其拥有资源的价值和收益.
简介:摘要:当前,中国劳动力状况堪忧,农业劳动力已大部分转化为城市劳动力,加强《劳动法》执法,优化工会服务方向刻不容缓,但长期以来,因我国劳动力资源丰富,就业岗位不足,导致劳动力资源没有发挥出积极作用,劳动者处于痛苦呻吟状态,我们必须把这一问题重视起来。