简介：2003年7月27日,陕西省工商行政管理局正式批准了个体业主樊改改申请的"陕西西府风翔改改商贸有限公司"注册成立,并依法颁发了营业执照.至此,这起曾屡生波澜的"凤翔改改"企业名称注册风波,在樊改改历时3年多的不懈奋争、在社会各界的广泛关注下,终于有了结果.

简介：为提高资产评估从业人员的整体素质，缓解资产评估后续教育培训教材的短缺状况，解决注册资产评估师在实际操作中遇到的各种问题，由山西、深圳、上海等21个省评协、注协以及厦门、北京两个资产评估学科研究基地共同发起组织业内专家、学者编写了《注册资产评估师后续教育实务丛书》。已由中国财政经济出版社正式出版发行，近日在北京华彬大厦举办出版发行首发仪式。

简介：市场经济是法制经济、信用经济。诚信是市场经济的基石，是注册会计师和注册资产评估师的立业之本，关系到社会公众的切身利益，关系到市场经济的正常运行，关系到国民经济的健康发展。

简介：后进生对老师来说头痛,教一个比教十个先进生还累;对家长来说伤心,他（她）可是全家的希望。谁都不喜欢听到＂后进生＂这三个字,可是在每个班这样的学生或多或少都有,程度不同而已。去年下半年我接了四年级,班里这方面的学生特别多,其中有五六个学生只要不做作业,他们活泼可爱、天真烂漫,比优生更贴心。但是要把每天的作业完成,错题订正,没有老师辅导对他们来说是不可能完成的任务。

简介：商标是商标注册人的无形财产,一个驰名商标其价值超过亿万美元,如“可口可乐”的商标价值是244亿美元.“万宝路”的商标价值是310万美元。因此,商标的价值和魅力值得我们注意。

简介：在构建和谐社会的进程中，近年来高校中出现了一个特殊群体——贫困生，其所占比例越来越大，也越来越受到社会各界的关注，其所带来的各方面的影响不容忽视。对此，有关部门应当采取合理措施解决贫困生的切实问题，做到教育公平化，社会和谐化。

简介：研究生作为高层次的科研群体,其健康成长对国家科技创新体系的建设至关重要。文章深入分析了国内外高校及科研院所研究生思想教育工作的情况,提出了构建多层次教育平台开展思想教育的模式。

简介：某注册于上海的甲企业，使用“A”未注册商标于其生产的月饼商品，使用多年，其产品主要范围在上海区域内，并具有一定知名度；某外地注册的乙企业，商号为“A”，新近获得“A”注册商标，注册类别包括月饼商品。

简介：

简介：甘肃注册会计师事业的兴起和发展,是自1992年开始的,那时,改革进入了又一次冲刺阶段,各种经济成份如雨后春笋般在市场这个大舞台上纷呈异彩。客观上要求,政府的职能从原来的严细把关转换到在宏观面上进行调控、给予服务的宗旨上来,这中间,企业或者经营实体的资产转让、清结、吞吐日益增多,会计的职能被提高到一个相当的高度,被人们重视,注册会计师遂应运而生。

简介：

简介：大批学习成绩差的学生涌进职校已成了不争的事实，后进生转化工作是高职院校班级管理工作的重点内容之一。

简介：文章阐述了师德教育的意义，分析了师范院校师德教育存在的问题。提出高校思想政治与师范生师德的契合教育对策加强师范生对师德的认识；充分发挥第二课堂育人作用；加强课堂教育与校外社会实践相结合；完善师范生师德考核体制。

简介：中国产品的产量规模名列世界前茅，但在国际市场上始终低人一等，即使是同等质量、同等规格的同档次产品，其售价总是比世界强国要便宜许多。究其原因，是缺乏在国际上叫得响的区域品牌与企业自主品牌意识及维护品牌的意识较差。

简介：

简介：中国的注册会计师如何才能有世界级的大师?中国何时才能有与国际六大会计公司竞争的大会计公司?请听中国注册会计师协会秘书长丁平准一席谈。

简介：教育实习是师范生提高教育技能技法的重要步骤和环节。西藏思想政治教育专业师范生普遍采用“集中实习”模式，面对新课改的要求，这种模式在发挥极大优势的同时，也存在教学技能培养仓促、专业知识支撑不利、教育实习内容不一致、授课对象差异大等不利因素。为提高实习效果，本文从增加教学技能培养、构建专业知识体系、制定教育实习评价和考核标准、探索分级教学等方面提出意见和建议。

简介：

简介：案情介绍某医疗设备采购项目共有3家投标人报名并购买了招标文件。投标截止时间前,三家投标人悉数递交了投标文件。评标专家在查验相关资格证明材料时却发现,招标文件要求提交三类医疗器械注册证,但投标人甲的三类医疗器械注册证已经过期,但甲已经向相关注册机关提交了相关申请材料,并提交了注册机关开出的受理证明。在这样的情况下,专家的意见产生了分歧。部分专家认为,应该请投标人甲对此问题进行澄清,

简介：注师职业道德作为从业人员提高素质的内在要求，具有很强的自律性，可以说道德约束是注师行业质量控制体系的第一层次，失却这些道德约束，行业质量控制体系的建立将失去基础，同时职业道德原则和规范要转化为从业人员的职业道德品质和行为，也是一个内外结合、外因通过内因起作用的过程。因而在进行注师职业道德宣传教育和评价时，必须重视和发挥从业人员自我修养的能动性和积极性，使从业人员从内心自觉地树立职业道德观念，提高职业道德水平。