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  • 简介:本文论述了我国高校核类专业生产实习的重要性,介绍了南华大学核类专业生产实习方面的一些有益探索与实践,依据存在的问题提出了对策建议。要加强学生管理,严格考勤;延长实习时间,增加有针对性的实习内容;切实解决好实习过程中的“责”“权”“利”问题;构建全方位的生产实习模式,满足核类专业学生的高质量培养需要。

  • 标签: 核类专业 生产实习 实习基地 实践 对策建议
  • 简介:硕士研究生教育是为了向科研机构和教育领域输送具有教学能力和独立科研能力的高层次学术人才,但是在经济社会不断全球化的今天,高层次的学术人才已经不足以满足社会对人才的需求,高校毕业的研究生也不再只是把目标定格在科研和教育上,而是走向了一个个更实际的就业岗位。专业学位硕士研究生则是为了培养不同于学术型研究生的高层次应用型人才,其最突出的特点即为实践。但是由于在培养模式上没有创新,大多沿用学术型研究生的培养模式,并没有达到预期的效果。

  • 标签: 专业学位硕士研究生 实践能力
  • 简介:(一)来自英语中的普通词汇,在机电专业中被赋予了新的词义。例如:“work”不是“工作”而是“功”;“energy”不是“活力”而是“能”;“force”不是“力量”而是“力”;“product”不是“产品”而是“乘积”等。

  • 标签: 专业英语 机电专业 教学 普通词汇 WORK “功”
  • 简介:金融在现代经济社会发展中的地位越来越突出,已成为现代经济的核心。而互联网技术在金融领域的应用使社会进入了互联网金融时代,这一时代使得传统金融有了新的特征,对金融财经专业人才提出了更高层次的要求。

  • 标签: 互联网金融 财经专业 学科特长 创新潜质 准备
  • 简介:目前,世界各国的合作社大体都可以归纳为两种模式,一种是以欧洲为代表的“市场合作社”,还有一种是以北美(主要是美国)为代表的“新一代合作社”。从我国《农民专业合作社法》的规定来看,农民专业合作社的制度安排更多地是与市场合作社相近.但是近年也开始有部分合作社在发展中逐渐呈现出新一代合作社的某些特点,

  • 标签: 《农民专业合作社法》 制度创新 新一代合作社 制度安排 市场
  • 简介:<正>记者日前获悉,中山市正着手建立以专业镇为龙头的镇(区)一级科技创新体系,目前该市已有古镇、小榄、沙溪、大涌、民众等5个镇先后被省科技厅列为专业镇技术创新试点单位。据了解,专业镇是中山经济的一大特色,如小榄五金、古镇灯饰、沙溪服装等,它们不仅是镇区经济中的重要产业,在国内同行市场中也占有相当大的份额。中山市大力构建专业镇技术创新平台,初步形成了由政府牵头,以市场为导向、以企业为主体、以高等院校和科研院所为依托的专业镇科技创新体系,有利地促进了区域特色经济的发展。由于专业镇特色经济的支撑点主要集中在中小企业,它们普遍存在资金、人才、技术缺乏,产品科技含量偏低,企业研发能力较弱和质量意识有待加强,信息化程度较低等问题,成

  • 标签: 专业镇 区域特色经济 技术创新平台 市正 企业研发能力 沙溪
  • 简介:雷州市英利供销社成立于1954年,是雷州市一个成立时间较长基层供销社,目前在职职工134人,离、退休职工49人。前几年因市场经济冲击,供销社经营业务不断萎缩,主要传统业务几乎完全退出市场。面对激烈的市场竞争,供销社该何去何从?是得过且过,守摊子、收租子、混日子,还是投身市场经济大潮拼搏一番,争取再创辉煌?在这生与死的关键时刻,英利供销社人用实际行动给予了回答。他们认真分析供销社市场竞争力下降的原因,寻找业务萎缩的因素,转变观念,创新发展。

  • 标签: 创新经营 促发展 基层供销社 市场竞争力 退出市场 1954年
  • 简介:结合电气信息类专业大学生的特点和黑龙江科技大学的实际情况,电气信息类专业大学生创业创新能力培养体系的构建应从创业理念培养、创业教育课程设置和教学模式、师资队伍建设、创业教育扶持体系、创业教育质量评价五方面进行创新

  • 标签: 创业教育 人才培养 质量评价
  • 简介:雷州市英利供销合作社成立于1954年,在职职工134人,离、退休职工49人,是雷州市一个成立时间较长,职工较多的基层供销社。几年前,像很多老基层社那样,英利供销社保留了一些固定资产(主要是各类门店和仓库),但也面临着因市场经济冲击而造成业务经营不断萎缩的困境,

  • 标签: 专业合作社 创新经营 供销合作社 在职职工 基层供销社 退休职工
  • 简介:<正>改革开放二十多年来,广东涌出一批经济发展的明星镇,据统计,全省1551个市辖镇中,全镇农村社会总产值超亿元的有1239个,占80%;超5亿元以上的533个,占34.4%;超10亿元以上的274个,占17.6%,其中珠三角地区占194个,韩江三角洲地区占56个。一、专业镇经济的基本特征从珠江、韩江两个三角洲明星镇其三次产业产值比例,农业均低于20%,工业占主导,工业化水平提升快,它们的经济特征是:①工业产品行业化;②产业链配套强;③技术门槛一般较低;④企业组织以中小企业为主;⑤所有制以民营为主体;⑥既是生产基地,又是市场集散地,等

  • 标签: 专业镇经济 明星镇 技术创新 三次产业产值 社会总产值 技术门槛
  • 简介:在跨文化视野下,不仅对外语人才的专业应用能力提出了更高要求,同时还需要具备一定的创新能力。本文对跨文化视野下采用创新型外语专业校企合作人才培养模式的意义进行分析,提出创新型外语人才培养策略。

  • 标签: 跨文化视野 创新型 人才培养模式 校企合作
  • 简介:本文对协同创新环境下南华大学核专业研究生的培养模式进行了全方位探讨。指出要把握规律,树立协同创新培养理念;突出特色,确定协同创新培养目标;整合资源,建立协同创新培养机制;完善保障,构建协同创新培养体系。实施“多渠道、大协同”的研究生培养模式。

  • 标签: 核专业 研究生培养 培养模式 协同创新
  • 简介:党的十七大报告提出“探索集体经济有效实现形式,发展农民专业合作组织,支持农业产业化经营和龙头企业发展”,刘日知书记在市委五届三次全会上指出:“积极引导发展农民专业合作经济组织,提高农民组织化程度。”供销合作社作为服务“三农”的重要部门,担负着发展农民专业合作经济组织的重任,要通过扎实开展解放思想大讨论活动,进一步解放思想,转变观念,创新思路,

  • 标签: 解放思想 农民专业合作社 农民专业合作经济组织 农民专业合作组织 农业产业化经营 农民组织化程度
  • 简介:自从国家提出"大众创业,万众创新"的号召以来,社会各界对高校创业教育的关注和重视程度日益增强。本文分析了体育专业大学生的创业背景和优势,论述了创业教育目标和重点定位,探讨了体育专业大学生创业教育模式理论、内容、方法等体系构建问题。

  • 标签: “双创” 体育专业 大学生 创业教育模式 构建
  • 简介:当前,职业院校生存和发展的主题是如何进行深度的校企融合。职业院校必须不断创新人才培养模式,寻求"校-企"结合点,发挥优势互补,才能培养出适合企业需求的高素质技术技能型人才。文章以南京高等职业技术学校中德合作机电技术应用专业"双元制"BSH项目为例,系统分析了该校如何建立"政府主导,以企为主,校企联动"的合作平台的全过程,对创新职业教育校企合作模式具有较好的借鉴和推广价值。

  • 标签: 双元制 人才培养模式 校企合作 BSH项目 无缝对接
  • 简介:产教融合、校企合作是实现本科院校自我发展及服务地方经济发展的重要途径,更是适应现代社会发展需要,培养高质量应用型人才的突破口,在高校教育研究和人才培养中起着非常关键的作用。本文基于产教融合、协同育人理念,对物流管理专业人才培养模式进行创新研究,提出应用型人才培养模式的总体设计思路,并对校企协同创新应用型人才培养模式进行全面探究.

  • 标签: 产教融合 协同育人 协同创新 应用型人才