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  • 简介:高中课堂教学中教师应注重围绕教学目标进行充分备课;加强师生互动以激发学生学习潜能;突出教学重点来巧妙化解难点;运用多媒体促进教学效果的生成;掌控课堂氛围进行轻松教学;注重培养学生的辩证思维能力。

  • 标签: 高中数学 课题教学 目标 重点 能力培养
  • 简介:提高数学教育,应重视数学阅读教学的重要性和特殊性,提高学生的自主阅读能力,激发学生数学阅读兴趣;提高教学水平,增强“数学阅读”的教育功能。

  • 标签: 数学教育 数学阅读 重要性 途径
  • 简介:培养高中数学应用意识的教学实践证明,应强化教师的数学应用意识与应用能力,重视教材内容与实际问题的联系,课堂上穿插数学故事,开展数学课外实践活动等。

  • 标签: 高中生 数学教学 数学应用意识 培养实践
  • 简介:本文阐述了教学模式的内涵,分析了新课程背景下的合作学习教学模式和探究式教学模式的优点和不足.指出,对教师而言,要在不断的实践中进行分析和总结,尽最大努力把现有的教学模式中存在的缺点和不足转化为优点,这才是我们探究教学模式的根本目的.

  • 标签: 高中 教学模式 合作学习教学模式 探究式教学模式
  • 简介:素质教育要求数学教学必须坚持理论联系实际,教会学生把数学知识运用到实际中去,分析、解决力所能及的实际问题。但长期以来,由于在教学中过分强调数学的逻辑性、严谨性、系统性和理论性,使学生对数学的认识片面化、狭隘化。比如许多学生认为“数学只是一门考试科目”,

  • 标签: 素质教育 数学应用教学 教学观念 数学建模能力 中小学教育 课堂教学
  • 简介:北京市今年中招工作中出现了一个可喜的现象:一种使学生“既能接受扎实的基础教育,又能掌握一门专业化职业技能”的教育模式——综合高中悄然出现。据业内人士分析,开办综合高中是为了使孩子们将来的发展能够有更充分的选择余地,他们可以选择上高校深造或直接就业,有可能成为未来的教育热点。

  • 标签: 北京 “综合高中”教育 基础教育 教育模式 素质教育 职业技能
  • 简介:本文对如何在小学数学教学中渗透数学思想方法提出了几点建议:课前研读教材,挖掘数学思想方法;课上适时点拨,恰当渗透数学思想方法;课后巩固应用,反思数学思想方法。

  • 标签: 小学 数学教学 思想方法 渗透 建议
  • 简介:地方戏曲具有重要的历史、文化价值和广泛的群众基础,是增强文化竞争力的重要保证和振奋民族精神的重要渠道。高中音乐鉴赏课中的地方戏曲教学要注意克服存在的实际问题,有的放矢开展教学工作,采用先进手段优化教学方法,运用优质网络资源加强学生自主学习的能力。

  • 标签: 高中 音乐鉴赏 地方戏曲 重要性 存在问题 解决对策
  • 简介:历史问题是指导设计课堂教学策略的有效资源,合理利用会使课堂教学得到很好的收效。数学史上的问题解决对数学教学策略的设计与实践具有一定的指导和借鉴作用。

  • 标签: 教学策略 数学史 问题解决
  • 简介:  一、现行军队高等数学的教学现状及问题  现在,在大多数军校中,高等数学教学仍然是沿用以前的传统式样--教员课前认真备课,上课是精讲、细讲,有的教员在知识上是非常娴熟的,把高等数学的各章的内容都搞的非常透彻,各个章节之间的联系也讲的非常的明白;有些非常负责的教员每次上课不仅把课上五十分钟的时间讲得满满的,甚至每次下课还得讲两分钟,生怕学生没学懂.……

  • 标签: 初探高等数学 高等数学教学
  • 简介:高中英语教学中屡见不鲜的现象是,一篇大篇幅的高中英语课文,由于教师在串讲解释过程中夹杂了大量的语法、结构和词汇的讲解,往往使一篇完整的课文被分解成好几个课时才能讲完。这就肢解了整篇文章的完整性。因此,我认为,教课文就应该整体教,作为一个完整的语篇来处理,避免支离破碎。使学生把它当成一篇阅读文章,进行有目的、有意义的整体教学活动,

  • 标签: 高中英语教学 英语课文 完整教学 教学活动 讲解 文章
  • 简介:高中课程改革正在如火如荼地开展,为了使这次改革能够更加顺利有效地开展,本文采用查阅资料、电话咨询等方法进行研究,了解到高中的课程改革在推进的过程中并不是一帆风顺的,解决高中新课程改革中存在的问题,需要师生协同,在合作中学习;教师要转变传统教学观,掌握现代教育技术。

  • 标签: 高中 课程改革 问题
  • 简介:数学对象的抽象性与文学作品中各种人物的虚构性是十分相似的,数学抽象与文学创作两者在一定程度上都依赖于思维的自由想象,在文学作品中巧用数学能使作品独具艺术特色,有些诗可使枯燥的数学内容变得形象生动。

  • 标签: 数学 文学 抽象 自由想象
  • 简介:高中英语教学中应强化教学设计,优化教学过程;合理选用教学方式、教学内容;努力提高教师自身的素质水平;扩大学生英语词汇量和阅读量;科学运用计算机与网络,提高教学效果。

  • 标签: 高中英语 教学方法 教学过程 优化