简介：信息技术的广泛应用,对中职学校财经类专业的教学提出了新的要求,在中职财经类专业VBSE跨专业实训课程中进行试点,通过线上操作,线下学习资源如课件、视频、网络、微信群、QQ群等的融和,达到有效学习的此课程目的。

简介：财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部根据党的十七届三中全会精神和2009年《政府工作报告》关于“大力发展职业教育，特别要重点支持农村中等职业教育。逐步实行中等职业教育免费，今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起”的要求,经国务院同意，从2009年秋季学期起，对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费。

简介：培养学生的实践动手能力是高职院校人才培养的核心目标之一,现代学徒制是实现这一目标的有效途径之一,被越来越多的高校所认可和接受。本文以会计专业作为研究对象,探讨现代学徒制在会计专业教学中的应用。

简介：

简介：

简介：审计人员的职责就是从数据仓库所包含的海量数据中获取有用的审计证据，并发表适当的审计意见。在此环境下。利用数据挖掘技术能够实现对大量原始数据进行审查和分析．从中寻找出一定的数据特征．发现可疑数据，以提高审计工作效率．降低审计风险。最大限度地保证审计质量。

简介：

简介：

简介：会计专业技术资格考试制度是从1992年开始实施的。以考代聘是我国会计领域人事制度的一项重大变革,它打破了死板的条条框框,本着“能者上,平者让,庸者下”的原则,为我国造就并选拔出了一大批合格的优秀会计人才。

简介：近年来,随着我国科学技术水平的不断进步和发展,特别是信息技术的快速普及,对我国企业集团的经营与管理产生了很大的影响。信息技术在企业集团中的应用不仅使企业内部各个方面的管理更有效率,也帮助企业不断改善自身的管理机制,进而在激烈的市场竞争中取得更多的优势。信息技术对于现代企业集团的发展至关重要。本文对信息技术环境下的企业集团资金管理进行探讨。

简介：日前，2014年度全国会计专业技术资格考试（天津考区）事项全部完成。本年度天津考区考生报名人数共27682人（初级13298人、中级13277人、高级1107人）。其中，在9月20日举行的初级资格考试全部实行无纸化机考模式，实考人数7764人，出考率58．38％，10月25～26日举行的中级资格考试仍为笔试模式，财务管理、经济法、中级会计实务三科出考率分别为36．06％、28．04％和34．82％，10月26日举行的高级资格考试实考人数627人，出考率56．64％。

简介：

简介：职业学校已由学科型教育改革成能力体系型教育,力求加强实践教学和技能训练,增强学生的实际操作能力,提高学生的职业素质.一、专业能力教学方法"教师边讲边展示边指导,学生边听边记边练习"是专业能力教学的核心.专业能力教学以学生为主体,以教师为主导,学生的学是关键,应实现由"要我学"到"我要学"直至"要学好"的转变.教师在教学过程中要善于引导、启发、点拨学生,使他们在动手、动口、动脑、思考研究和探索中学习、理解和掌握知识,不断提高自身素质.

简介：<正>一、会计专业文化的概念会计专业文化,是指会计专业在其发展过程中形成的一种业务传统,是会计专业人员共同的心理程序,它由思维方式、价值观念、行为习惯、精神风貌等因素构成;是以人为主,以重视人的因素,调动人的主观能动性为目的的专业管理。它是企业文化在会计专业管理上的发展,是现代会计管理的新理论。

简介：<正>在台湾地区,会计专业也是“热门”专业,各高校对会计专业都很重视,其教学水平也是比较高的,有些方面值得我们大陆参考和借鉴。一、重视师资队伍建设师资是办学之本。他们重视师资队伍建设的主要措施有:1.积极引进人才,提高师资队伍素质。这主要是从海外招聘留学人员。政治大学和台湾大学在这方面最

简介：

简介：

简介：国内外新修订的审计准则都力求体现现代风险导向审计的精神.本文探讨了现代风险导向审计的特点,提出了研究基础风险审计模式,在研究阶段实现企业分析和风险评估功能,最大限度深入了解客户,以充分识别和评估会计报表重大错报风险.

简介：

简介：