简介:一、系统与会计系统系统论的创始人L·V·贝塔兰菲提出了系统论的三个基本原则或观点:第一,系统观点佛二,动态观点;第三,组织等级观点。他反对简单相加的观点,认为系统不等于各部分之和,即有机整体性原则;他反对机械观点,认为有机整体各部分的关系不能用机械关系来解释,认为生命现象是一个开放系统,它与环境不断交换物质和能量,从而保持有机生命的延续,即动态观点;他反对被动反应观点,认为生物活动不是受环境刺激作用的简单反应,而是具有自调功能的活动,机体对环境的干扰具有调节能力,且有机体有不同组织等级和层次。明确贝塔兰非关于系统的三个观点,对于认识、理解、解释会计系统具有指导和实际意义。凡与会计有关的输入(发
简介:高校教育成本核算需要经过确认、计量、记录和报告四个环节,这一过程需要借助账务系统来实现。文章在分析高校教育成本核算辅助账务系统运行架构的基础上,基于教育成本核算的特殊性,具体探讨了高校教育成本核算辅助账务系统确认、计量、记账和报告四个环节运行的特殊设计。研究表明,基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》,应独立于日常会计核算账务系统,单独设置辅助账务系统,专门用于分类明细核算高校教育成本较为恰当。