简介：摘要培养学生作文能力，提高学生作文水平，是语文教师的共同心愿。面对新课标、新教材，作文教学应该如何开展，本文从激发兴趣和强调积累两方面进行探究，尝试着解决这一难题。
简介：摘要写作既是生活的模拟，又是语言运用的实际操练。如何在日常的教学中提升学生的写作水平，是困扰语文教师的一道难题。现从学生、教师、教材三方面入手，结合多年的作文教学经验，对如何进行作文教学作一些浅层次研究。
简介：摘要作文教学是语文素质教育的一个重要组成部分，学生写作水平的高低，可以集中地体现语文教学的效果。因此，要想搞好语文教学工作，提高学生的语文教学素质，必须加强作文教学，认真指导学生写作，推进素质教育。
简介：【摘要】思维导图是一种利用图表的形式将有关联的知识内容以线条绘制出来，反映知识之间的联系，表达猜想的可视化工具，是帮助学生理解知识内涵的一种常用的教学手段。思维导图在众多课程中应用广泛，论文 就初中写作教学中思维导图的应用进行进一步的研究与论述。
简介：摘要连贯性缺失在大学英语四、六级作文中是一个普遍现象，本文打破传统的从某一视角来分析原因，而试图从词汇、语法、代词以及句子关系等引起不连贯现象的几个主要方面来进行分析，以对今后的写作教学起抛砖引玉的作用。
兴趣与积累作文的法宝
关于作文教学的浅层次研究
加强作文教学，促进素质教育
利用思维导图拓展学生想象作文写作的创新思维
浅析大学英语四、六级作文连贯性缺失的原因
