简介:据权威机构的统计表明,1993年国内某通讯社新闻稿中,有关博览会的条目622条,精品条目453条,名优产品条目128条,合计1203条,平均每天有4条之多。这当中还不包括其它各类名目的评比活动,如推荐最受欢迎的产品、信得过的产品、消费者满意的产品等。如此繁多的评优活动难免泥沙俱下,鱼目混珠,令人难辩真伪。 “国际金奖”多猫腻 几年前,中国企业漂洋过海去参加一个博览会,且捧回个“国际金奖”,还是桩了不得的事。然而谁也没料到,没过多久“国际金奖”竟成泛滥之势,甚至不出国门,金奖照样能捧回来,且更“物美价廉”。这一切,都是一批洋土“金奖专业户”所赠。1993年,浙江省啤酒行业有8家企业宣称自己获
简介:数学建模竞赛与以往一个人、一支笔、一张纸的数学竞赛有很大的不同.首先,它的题目全部来自生产实践,是由日常生活、工程技术和管理科学中的实际问题简化加工而成.其次,竞赛的试题没有标准答案,评分的标准是:假设的合理性;模型的创造性;结果的正确性;论述的清晰性.比赛采用通讯形式,参赛选手以3人为一队,以体现团队精神.比赛时,选手除了不可以与本队队员以外的任何人讨论外,可以借助任何手段自由地查阅资料、调查研究;可以使用计算机和任何软件;在建立基本模型时,选手可以对问题的条件进行适当的增删;在完成基本模型以后,还要对模型提出改进意见,甚至对问题进行延伸.在三天时间内,参赛队员要完成一篇包括模型的假设、建立和求解,计算方法的设计和计算机实现,结果的分析和检验,模型的改进等方面的论文.这种比赛形式,使参赛队员的创造性得到最大限度的发挥.整个过程可以说是一次模拟的科研.这项竞赛与学生毕业以后工作时的条件非常相近,是对学生业务、能力和素质,特别是开放性思维和创新意识的全面培养.因此,开展数学建模活动意义重大.