简介:摘要:小学音乐新课程标准中明确要求,小学音乐课堂教学应当为学生带来更加丰富的情感体验,让小学生获得美的感受,培养其审美情趣和创造美的能力。本文进一步阐述了培养小学生音乐素养的策略。
简介:摘要:腰鼓在我国十分盛行,腰鼓是流传于民间的传统群体艺术,是我国民间艺术中独特而又具有代表性的艺术形式之一。人们跳着腰鼓舞,变换队形,或行走或在一个场地内边舞边敲。它所体现的形象美、造型美、色彩美、鼓点美, 给人们美的感染、美的认识、美的教育、美的追求。同时为树立正确的审美观、积极向上的精神风貌打下良好的基础。在小学阶段建立进行腰鼓训练,对丰富校园文化,培养学生坚强意识尤其是个性品质起着十分重要的作用。
简介:美国的媒介素养教育肇始于20世纪60年代。尽管美国各个州的媒介素养教育发展并不均衡,但美国中小学生开展的媒介素养教育成效显著,对提高学生的媒介素养水平发挥了积极作用。美国中小学生媒介素养教育的特点表现在:将媒介素养教育整合进课程教育中;培养学生的批判意识;开展针对教师的媒介素养教育;尚未形成全国统一的课程标准。美国中小学生媒介素养教育对我国的启示在于:在课程中实施媒介素养教育;培养专业的媒介素养教育师资队伍;需要加强政府介入,并实现政府与学校的联合,真正推动我国媒介素养教育的开展。
简介:摘要:随着教育教学的不断进步,科学运用现代信息技术,不仅能够弥补传统数学教学中的不足,还能提升教师的工作效率,本文进一步阐述了生长型小学数学教学中存在的问题,并在此基础上提出了一系列生长型小学数学教学的有效措施。
简介:本文在分析国内外分级阅读现状的基础上分析了我国中小学生阅读现存的问题,并提出几点建议。
简介:摘要:本文阐述了小学生竞技健美操下肢力量训练内容的构建原则,提出了小学生竞技健美操下肢力量训练内容: 一是加强下肢腿部肌肉控制力训练,二是关注下肢弹跳爆发力训练,三是落实下肢力量耐力训练。
简介:摘要:小学是培养学生良好体育锻炼习惯的关键时期,在体育课堂教学中,在任何时候都需要将培养学生对体育的兴趣、喜爱,并 养成主动参与体育锻炼的习惯,作为体育教学成效的一个重要依据之一。通过家庭问卷调查、学生自身反馈来看,在新冠期间我们学生 的居家体育锻炼情况不容乐观,文章针对这一现象展开分析并做相应的对策研究,希望能在将来的教学中有所应用并有一定的效果。
简介:摘要 :本文阐述了小学班级管理中团体心理辅导的干预的作用 ,分析了小学班级管理中不可忽视的心理 "温饱问题 "以及重视学生的心理问题需要要抓住几个关键方面。加强学生日常的心理辅导工作便是一项首要的措施。作为学生的教师 , 除了关注学生的学习动态 ,更应关注他们在学习、生活方面表现出来的心理问题。在本文中我们提出了小学班级团体心理 辅导的干预策略 : 一是采取实践与认识干预的策略 ,二是注重细节加强对学生心灵的呵护 ,三是落实可持续发展的干预策略。
简介:有人说报告文学是“报告”加“文学”。这种说法,并非没有道理。因为它的“新闻性”,体现在“报告”之中;它的“文学性”,则是“文学”二字所特定的。报告文学真实地反映生活,却不是机械地记录和传播,而是借助于艺术手段来再现和描绘生活。一、报告文学的“文学性”体现在艺术构思上。构思,是作家在孕育作品过程中所进行的思维活动,包括选材、提炼、布局(结构)、确定主题等。我
简介:文学副刊版编辑的文学素养很大程度上决定了一张文学副刊的品位、风格、特性。作为一名文学副刊版的编辑,文学知识的深层储备,会酝酿一个编辑业务上的成熟期。这种成熟期的到来,会促成编辑一种文化上的自觉、视野上的一种开阔,对文坛总体把握的一种相对自由。这种功力非常重要。第一,这会使他明白自己的副刊版要办成什么样的风格。没有思想和文学素养的编辑所办出的副刊版必然流于平庸。文学副刊版绝对不是几篇文学作品的简单堆砌。同样的文字,经过不同的组合会产生不同的思想,表达不同的理念。同样的文章,经过编辑的不同组
简介:"互联网+教育"给传统教育注入了新鲜血液,带动了教育行业的改革和创新。运用在教育教学中的信息技术呈现出其独特优势。信息技术不仅对改变传统单向灌输的教学模式、激发学生参与到学习当中的主动性具有重要作用,还可以扩充课堂教学容量、拓宽学生知识视野,充分激活学生的思维,帮助他们顺利突破学习难点。
简介:咸宁日报社朱封金认为:党报副刊如何既有文学性又有新闻性?如何办得既有深度又有活力?就要坚持“三唱”。
简介:多年前,和平里有一家电影院,叫"第五工人俱乐部",我在那里看到了《悲惨世界》,连续看了四遍,电影开头似乎有一行字幕,说,只要世上还有苦难,这个故事就还会流传。穷苦的冉阿让偷了一块面包,被判罚五年苦役。后来他变成了一个有钱人,
简介:传记文学,是“传”和“记”的文学。一、传记文学的种类1.传:有正传、别传、外传、自传、小传、略传(传略)之分。“正传”,有严肃作传之意,表示不偏不倚,一本正经、客观准确。“别传”则是表示有揣测的意味,素材多取之于轶闻轶事,有别于“正传”。“外传”示意非正式、非正规,近于“别传”。“自传”是自己写自己的传记。“小传”是简短的传记。“略传”(传略)则是比较简略的传记。以上这些个“传”,与文学联姻,便构成传记文学。
简介:
简介:在文艺广播节目中,文学节目大有听众,文学节目必不可少,文学节目有很大的需求市场,文学节目依然是大有作为。
简介:<正>不论是自由撰稿人,还是属于某一报社的成员,优秀的报告文学记者正在不断涌现。只是,如果附加“我所尊敬的”,这样一个条件的话,也许还不能说有很多。某些记者,从反映事实这个角度来看,确实写得很好,但却未必值得尊敬。虽然,跟踪追迹,采访是扎实的,文章构思也很巧妙,但归根结底,他们写的东西同娱乐小说差不多,他们的目标只是提供“读物”。当然,那种报告文学也有它存在的理由,也不能说它坏,但却很难令人敬佩。这是一种类型。
简介: 新闻编辑工作是一项综合工作,拙文探讨文学修养对新闻编辑的重要性,管窥蠡测,以期对新闻编辑提高自身素质有所帮助.……
简介:计算机网络技术和移动智能终端的发明创造对人类的社会发展具有巨大的推动作用,它的出现改变了人们的行为习惯和思考方式。由于其技术的不断改进和完善,越来越智能化的发展为新媒体的出现奠定了基础,更开放、更互动的新媒体改变了人们的生存空间、学习环境,改变着人们的生活观念和行为习惯,
简介:什么是新闻语言的“文学味”新闻语言的“文学味”指的是新闻语言在“准确性”基础上的生动,在“客观”前提下的形象。新闻语言的“准确客观”是新闻“真实性”原则的本质要求,具体来讲,它包括以下含义:即在时间、空间、人物、事件、形态、色彩等方面,即通常所讲的“五个w(什么)”方面,语言所指与客观事物高度吻合;
关于小学生音乐素养的培养路径研究
腰鼓训练与小学生个性品质的培养
美国中小学生的媒介素养教育
小学生长型数学课堂教学研究
浅析基于分级阅读理念的中小学生阅读
小学生竞技健美操下肢力量练习的相关策略研究
新冠期间小学生居家体育锻炼习惯现状分析及对策研究
积极心理学视角下对小学生进行团体心理辅导的实践研究
略谈报告文学的文学性
谈谈文学作品版编辑的文学素养
信息技术与小学学科教学的融合探究
文学副刊“三唱”
文学中的苦难
传记文学的种类、对象、特征及其他——传记文学简说(下)
立体维度下的文学史—读《中国古典文学接受史》
文学广播节目大有市场
报告文学记者的条件
浅谈新闻编辑的文学修养
新媒体时代的文学消费
新闻语言“文学味”三题